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如何提高一年级小朋友写字能力?兴趣最重要 鼓励是良药

时间:2008-05-25

这100个汉字大多都是比较简单的独体字,充分考虑到一年级的小朋友的接受能力,降低他们初次学习汉字的难度,提高他们的学习信心

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马上又要开学了,让我们先对一年级上册的语文生字进行一个梳理,部编一年级语文上册要求认识400个汉字,要求会写的汉字仅仅一百个,平均到每一节课,学生们需要掌握3至4个汉字。这100个汉字大多都是比较简单的独体字,充分考虑到一年级的小朋友的接受能力,降低他们初次学习汉字的难度,提高他们的学习信心。

但是家长们还是叫苦连天,想让孩子们写好这100个字感觉亚历山大,经历过的父母都能够理解,这个年龄的小朋友铅笔都拿不稳,想要让他们按照要求对着米字格写清楚每个字,嗓子都喊破了,他们还是写得乱七八糟,每个父母一谈到辅导他们家小朋友写字作业,他们都是一脸的生无可恋的样子。

针对这个情况,小编谈几点经验:

写字不是洪水猛兽

好多家长自己的书写水平非常的差,所以就把写字当作是非常严肃的事情,提到写字,家长们总是说:我们夫妻的字都写得非常丑,希望自己的孩子能够写好点。

家长的态度对小朋友的影响非常的大,有些小朋友从小就把写字当作是洪水猛兽一样的东西。父母在小朋友的心目中都是非常高大的,什么都会,他们都认为写字很难,那肯定是非常难得了,所以小朋友们就会先入为主的就认为写好字不容易。

在小编看来,写好字,写规范字是一件非常容易的事情,真正难的是将写字写成艺术,写出自己的风格,这才是难点。所以,请家长们不要向孩子传递写字很难的观点,相信只要自己认真了,什么事情都能够做好。而事实也是如此,我教过的孩子不计其数,没有发现写不好字的,只有不认真写字的。

被逼着勤奋达不到效果

现在的家长对孩子的学习特别重视,有些家长甚至每晚坐在孩子边上监督孩子完成作业。当然,这是好事,家长能够随时掌握孩子的学习情况,并且随时给予指导,对孩子的进步应该是能够起到正面作用的,但是需要注意的是,好多家长辛辛苦苦的每日陪伴,换来的确实孩子的退步以及厌学,这是为什么呢?

这些家长都是“小气鬼”,从来不舍得说一句“你真棒”,在他们的眼里,别人家的孩子永远比自己家的优秀,整日疑惑:为什么别人家的小孩能够写好,他自己的孩子就这么笨。所以总是对着孩子“指指点点”、“喋喋不休”,你可能不知道,在小孩子的眼里,这个时候的你更像一个老巫婆“坏透了”。有些家长虽然嘴巴没有这么“刻薄”,但是他们的想法已经表现在脸上了,小朋友们可不傻,他们感受的到。于是他们越来越没有信心,没信心肯定写不好,写不好后家长的脸肯定更难看,然后开始恶性循环,你家的孩子可能就这样被你毁了。

聪明的家长这样做

每个家长都关心孩子的写字问题,着急的心情可以理解,但是请不要想着一天吃出个大胖子,写字这个东西不是一天两天就能够写好的,一年级这个阶段非常关键,这个阶段的孩子应该先让他们喜欢上写字,学会如何模仿,如何能够和老师一样将每个笔画写到位,勤奋盲目的写不仅达不到效果,还有可能打击孩子的信心,同时还有可能让孩子将错误的写法不断熟练,将来更难改过来。

家长这个阶段要做的第一件事就是鼓励,甚至可以称自己为“马屁精”,无论你的孩子写得多差,聪明的家长总能够看到好的地方,一阵猛夸,然后再提出哪边还可以进步一点,孩子们非常容易接受,你夸得越凶,越有水平,孩子们进步的越快。

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