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我和空中课堂的故事空中课堂学无止境这是一段不平凡的时光，疫情阻隔了面对面的教与学，却不能阻隔一颗颗胸怀大爱、敬业奉献的心。非常时期，空中课堂应运而生，来自宁夏泾源县第三小学的教师和学生，用细腻动人的笔触，记录下了一个个和空中课堂有关的故事。真情实感最动人，一起来看看她（他）们如何携手战疫居家教学，共建共享空中课堂。本文文稿由宁夏教育厅教师工作处倾情提供！学生我和空中课堂的故事泾源县三小三年级（3）班 马宇轩寒假里，每天我就想着怎么多看会儿电视、多看看小说，但却忽略了正常的学习和体育锻炼，忽视了英语阅读训练、忽视了学习……渐渐的，我的身体开始变的虚弱起来，时不时就感冒，学习有所退步，英语听读能力也在慢慢落后了！自从“空中课堂”来到我的家，在它与我为伴的这段时间里,我的学习、生活开始有所改变。当我在“空中课堂”学习时，体育老师让我明白了坚持运动的重要，每天我都会抽出时间居家做做运动，我知道：只有身体好了才能保证精力充足，才能更好的去学习；英语课上，我认真听讲，用心记录下我所学到的单词，坚持每天认真听读训练，慢慢的我的英语听读能力也有所进步，朗读起来不再觉得那么费劲；而在语文、数学课的学习中, 每每我遇到难题，我就会和家人一起思考、一起讨论，解决了不少难题，还时不时闹出一些有意思的笑话……在不知不觉中，我与“空中课堂”渡过了很多美好的时光，同时“空中课堂”也给我带来了许多的惊喜和乐趣，让我收获满满！教师尽心竭力为教育 疫情当前不气馁泾源县第三小学 牛冬琳2020年的春节，一场突如其来的疫情几乎遍及祖国的每一个角落。新型冠状病毒疫情的出现，疫情的肆虐侵袭，扰乱了春节正常的节奏，宅家成为防止疫情蔓延最有效的方法，而学校原定2月17日开学上课的时间也被推迟。在现代网络科技高速发展的今天，各省市响应教育部“停课不停学”的通知，出台了多样学生宅家进行网络学习的方案，当然，泾源也不例外。为了停课不停学，县教育局响应国家教育部和自治区教育厅的号召，要求我们一线教师精心备课，线上直播。我欣然接受了学校布置的面对全区开放直播的任务，积极参加“空中课堂”的录制。多年的教学都是面对面和学生互动交流，忽然改变教学模式，面对无学生的教室怎么上课，我感到束手无策，困难重重。在这样的疫情下，家长、学生、老师都宅家观看“空中课堂”，说是常态课，其实不常态， 而且是非常大型的“公开课”。这对我是一个极大的挑战。精心打磨上好写字课开课第一周学校给我安排的是四年级的写字教学，还好，我之前听过我校书法老师的写字教学课，加之平时给孩子的每一节写字课我都精心指导、做到扎实有效，自认为还有一点点写字教学的经验，嗯，比语文课好上。可是，上什么内容呢，没有教材，没有教参，校领导让我自己决定授课内容。在这种情况下我只能“自作主张”，根据四年级学生的年龄特点和认知能力及目前的写字状况，我和一小准备直播六年级写字教学的赵晓花老师沟通意见，最后决定上硬笔书法“左右结构正楷字的书写”，设计好教学流程后，便快马加鞭开始做课件，技术上有问题时即刻请教我们学校的者国伟老师和高级中学的杨宏胜老师，教学内容不知如何安排，专业术语不知怎么表述时确定时请教李智恩老师，他们不厌其烦地给我远程指导，耐心解说。课件基本成型，我一遍遍的修改，和赵晓花老师互换意见；一遍遍的调整教学思路；一遍遍的揣摩修改练习导语，以及各个环节的过渡语、结束语；在田字格中一遍遍认真反复练习要板书的汉字；一遍遍的试讲，保持何种站姿、使用何种语调、何种手势、何种表情，都做到精益求精，保证万无一失，尽量在规定时长20分钟内授完预定内容。准备直播了，由于年龄关系和心理素质差的缘故，本来较差的记忆力越发不听使唤，之前写呀读呀数遍的课前导语总是丢三落四。直播开始了，我戴着医用口罩镇静地走上讲台，面带微笑、镇定自若的在没有孩子的教室里，面对着镜头有条不紊地进行了直播，我控制好自己的语速，尽量字正腔圆地说好、读好每一句话，一笔一画地匀称规范地写好每一个字……直播终于结束，我如释重负地快步走出录播教室，一看时间，15分钟，竟然提前了5分钟，想想授课过程，原来由于紧张给学生练习写字的时间少了些。还好是写字教学，写字方法我已清楚明了的给学生讲清楚了，学生们会按我的要求去练的。精益求精上好语文课有了写字课的直播经验，我初步知道了如何备课、如何准确把握时间，如何把控好语速……接到教导处给我安排的第二周周一（2月24日）早上9：00 9：20的语文课后，我立即熟悉教材、精心钻研教参。设计好教学思路然后回看了空中课堂中几位区级名师的直播课，仔细揣摩研究了他们精心制作的课件，反复聆听他们的课前导语、中间的过渡语、结束时的总结语及语气、语速的把握，用心观察他们的面部表情、举手投足、板书设计……深入钻研教材、吃透教材，根据学情设计教法，制作精美的课件是直播成功、学生听有所获的关键。制作课件时我取他人课件所长，根据我所面对的学生学情及年级特点，精心制作每一张课件，从课件背景的选择到字体字号大小、颜色的设置，从图片文字的选用到动画效果的设定及板书设计，我一丝不苟、精益求精。微视频剪辑操作遇到难题时又一次求助三中的杨老师为我远程剪辑微视频；知识点不确定时上网查询、咨询同年级的老师。课件终于完工，试讲时总觉得有些地方欠完美，常言说的好“当局者迷”，我将制作好课件发给同年级的老师、发给我校专业素养过硬的老师看，让他们给我指出不足及修改意见。我虚心听取同行们的意见和建议，对课件再次修改完善，直到完全满意为止。在家里试讲了多次后，又一次来到了直播教室进行直播。我将课前导语温习数遍，胸有成竹地走进直播室，面对空无一人的教室，面对摄像头，自信地开始了我的教学流程“同学们，让我们一起走进西藏，去了解藏戏的艺术样式，去领略藏戏的独特魅力……”。直播终于结束，教学时长20分钟，哈，真准！语文课直播，自己感觉还是比较成功的。我又一次虚心请教听我直播的佘老师和同年级的两位语文老师，让他们毫无保留的指出我直播时的不足，他们肯定了我的优点，开诚布公地指出了不足。在这里我再次衷心感谢他们——在我备课上课过程中给予我无私的帮助、鼓励的同事朋友以及亲人们！春已来，待花开。山河无恙，人间皆安。让我们共同努力，在全力抗击疫情的同时，尽力做好“空中课堂”， 尽心做好“在线直播 ”，用智慧和大爱，惠泽家乡学子，一起静待春暖花开。查收空中课堂课程表 第二期（△点击图片查看详情）提醒空中课堂观看方式选择宁夏广电六盘云平台看空中课堂屏幕大、护视力、超清晰无缓冲、不卡顿、超流畅就像坐在教室第一排老人小孩都会用隆冬终将结束，明媚春光在前！时间总意味着成长这一次我们成长的收获是关怀、责任与担当 展开剩余内容
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