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曾经看到一个问题:“上了大学也不用学文言文,为什么高中要强调文言文呢?”
那么今天我们就一起来探讨一下这个问题。
首先,有用本无用,无用方有用,什么叫有用,什么叫无用?真正的学习原本就不是为了有用,只为有用而学习的学习,其实真的无大用。
只为有用而学习的学习,是一种纯功利的学习,这样的学习除了能让你掌握一些技能,找到一份工作以外就没有了任何的价值和意义,这样的学习既不会有益于你的身心,更不能提高你的品德和素质,这样的人无论获得多高的学历,也只能是一个披着文明外衣的野蛮人,而成不了真正的文化人,真正的知识分子,更不会从学习和知识中找到美好,快乐和真理,更不会真正地爱上学习和知识,这也是当今社会精致利已主义者,滥竽充数的假大师,假专家越来越多的一个根本原因。单纯的把学习当做是一种捞钱和向上爬的手段和工具,而对知识本身毫无兴趣,又怎么可能具有科学精神,学习到真正的有益的知识,成为真正有学识,有思想,有素质,有能力的人。
第二,作为中国人,每个人都有义务和责任责任要保护好我们的传统文化。古人云:欲灭一国,必先除其文化。而文言文是文化中一个重要的组成部分,文言文承载着我们的历史。
其次,文言文可以提高我们的文化内涵,提高我们驾驭语言的能力。举个例子吧,20年前的时候,《还珠格格》比较流行,当时我看到一个情节,小燕子给永琪表白说啥:我好喜欢喜欢你呦!而紫薇给尔康咋表白的:山无棱,天地合,才敢与君绝!引用的是《古诗十九首》无名氏的作品,当时听完我就震惊了。你想想小燕子没有上过学,只能用喜欢,到底多喜欢,她表达出来了吗?没有。但是紫薇表达出来后境界立马不一样。这就是汉语文言文的魅力!
接着,文言文的学习,让我们具备基本的阅读古代文本文化的能力。比如说我想了解先秦两汉的历史,想了解《史记》,要是一点文言常识不具备,还准备看白话文?在翻译白话的过程中,实际上已经加了翻译者的理解,想有全面的理解,一定要回归文本。
希望所有的中国人重视我们的文言文,重视我们的文化。
数理化虽是强国之本,而传统文化也不可或缺,对个人来讲它是一盏明灯,让我们在纷繁复杂的社会生活中坚定方向,不会轻易迷失;我们的思想深度,看问题的维度,做人的格局也多与文化教育有关,做管理的朋友出自文科也居多,只会数理化,不能被称作文化人,只能称作理工科的匠人。作为国家层面来讲,保持民族的文化自信,不会被西方文化同化,这对一个国家更是重中之重。
对于学习文言文,你怎么看?
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