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「板泉中小·聆听新教育」新时代 新德育 新父母 新征程

时间:2008-06-15

幼儿园教师德育故事叙述

提示:本文共有 2284 个字,阅读大概需要 5 分钟。

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冰河玫瑰

发布时间:04 1304:34

“ 春山暖日和风,阑干楼阁帘栊,杨柳秋千院中。啼莺舞燕,小桥流水飞红。”在这个花红柳绿的春天里,我们又见到了可爱可敬的朱永新老师,继续和他学习新教育。

上午的主题是“新时代,新德育”。

德育的一个重要特点是实践,体验,实践出真知,新教育的模拟课堂为我们的儿童教育打开了一扇新的大门。

首先,祝祖岗校长为我们介绍了新教育模拟课堂的课程内容分类。主要有五类:1.生活类;2.法制类;3.财商类;4.表演类;5.科普类。

接着,祝校长对模拟销售课程进行了详细地介绍。在日常生活中,看似简单的销售活动,其中蕴含着很多很多的道理。学生可以通过亲自模仿职业、实际操作、亲身体验行业的工作流程,并在“工作”中获取酬劳,学习分配所得,起到提高心智联动能力、提高社会阅历、感恩父母等作用。

小小银行学问大,这里的银行是美德储蓄银行。儿童通过模拟银行课程,更加规范自己的一言一行,争做“小小美德家”。

拍卖又称为竞卖,是指以公开竞价的方法把 标的物卖给出价最高的人。采用拍卖的方式能够最大限度地体现被拍卖财产的价值,公平地体现抵押物的担保效能。通过拍卖课程,儿童可以建立规范严格的规则意识,并懂得诚信交往的重要性。

模拟就业课程可以让儿童清晰地认识当前的就业形势,了解自己的兴趣爱好,认识自己喜欢的就业方向。激励儿童为了自己的目标不断脚踏实地地努力学习。

模仿是儿童的重要学习方式之一。通过模拟课程的开设,让儿童发现自己的无限可能性,并有自信地去创造属于自己的未来!

来自海门中南国际小学的施健老师以“规则定向人生”为主题,为我们展开了新德育理念下规则素养德育叙事。

施老师引用朱永新老师的话和洛阳宣言,让我们明确了规则的重要性。

施老师主要从以下四个方面为我们讲解:

1.学习规则;

2.思辨规则;

3.践行规则;

4.省悟规则。

施老师用简洁明了的语言详细说明了学习规则如何去展开运用。

规则学习对儿童的成长有巨大的意义,同时,教师的榜样力量和阅读积累能量,同样是儿童成长路上的好帮手。

来自海门市能仁小学的张晓辉教师,为我们讲述了属于她们的独特规则素养课程叙事。

张老师主要从背景、架构、行动,愿景四个方面展开她的讲解。

来自海门市东洲小学的樊健老师,是南通市小学道德与法治学科的带头人,她又会有怎么的规则素养课程叙事呢?

樊老师用生动的语言为我们讲述了父子相处的故事,让我们感受到父母陪伴的力量。

社会教育、家庭教育、学校教育,相互作用,相互渗透,缺一不可。

江苏省特级教师蒋国生,为我们讲述了领导力素养课程叙事。

2020年的春节,在所有中国人的心里,注定是一个永生难忘的记忆。新型冠状病毒的肆虐,让辞旧迎新的钟声更加沉重,疫情牵动着每一个中国人的心。身在异国他乡的人们,也时刻关注着疫情的情况。

那新德育应该如何做呢?蒋老师为我们明确了方向。

领导力素养课程的发展主要分为三个阶段:1.社团;2.校本课程;3.领导力课程。层层深入推进。

蒋老师讲解的最后用简明扼要的几句话表达了他对教育的愿景。其中,让我最为感动的是这句话:让每一个学生沿着合适的跑道阳光向前!

下午的主题是“新父母,新德育”。

新沂新教育用简明的词语概括出他们关于新教育的目标。

首先,王智慧老师以“领读父母,共育未来”的主题,为我们讲述“新父母,新德育”的教育故事。

通过王老师的讲解,我第一次知道了“领读父母”的深刻含义。

王老师主要从三方面展开她的讲解:择高处立、就平处起、向宽处行。

一.择高处立主要是建设四支队伍:

1.领导队伍建设;

2.专业团队建设;

3.班主任队伍建设;

4.家校合作委员会建设。

二.就平处起

旨在提升家长的育子素养。

三.向宽处行

旨在助亲子共成长。

多措并举,形式多样,让家长与学校教育共同为孩子成长助力!

任敬华老师以“家校之间爱为桥”为主题,为我们娓娓道来她的教育叙事。

首先,任老师为我们展示了她的弘毅班的“一二三四”模式。

任老师主要从亲子阅读、聆听声音、研发课程三方面,为我们进行了具体详细的讲解。

爱的坚持、爱的努力、爱的守望是任老师对“新父母,新教育”的深情解读。

任老师用简单的几句话体现出家校共育的重要意义。

看着任老师给我们分享的家校共育的精彩的照片,我的内心也深深地被触动:原来家长能参与到学校教育的活动可以这么丰富多彩!

任老师具体列举了种植课程和生日课程,为我们展示了他们的研发课程。研发课程让孩子在爱的感悟与体验中得到了成长。

黄金豆老师以“了解,信任,成长”,向我们开启家园共育之门。

黄老师从“了解,信任,成长”三方面,具体分析和展示了这三点对于家园共育的意义。

如何实现了解呢?黄老师总结了两大方式:家访和新父母课堂。

最好的幼儿园教育,既要家长信任老师,又要老师尊重家长。

只有得到信任的老师,才能更踏实的将一切美好展示给孩子;只有得到尊重的家长,才能更放心坚定不移地支持老师。

陪伴孩子成长,就是重回生命最初的快乐时光,是一件多么值得我们感恩的事情啊!

最后,新家庭研究院院长孙云晓作为点评嘉宾,对家校共育进行了更加深刻的升华。

如同孙院长所总结:好学校不仅是孩子们学习的乐园,还应是新父母成长的天地!

相信种子,相信岁月!新时代、新德育、新父母、新征程……学校、家庭、社会,三股合力,精心播下的一粒粒新教育种子,它会在每一个儿童的心里潜滋暗长、生根发芽,迈好成长每一步,走好人生每一步!

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