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现在很多小朋友都会通过看英文电影的方法来学习英语，电影是一个很好的学习素材，有很多经典地道的台词是书本上学不到的。看经典英语电影，不仅能够帮助孩子们拓宽知识面，更重要的是，积累更多的口语及写作素材，能更好地应用于生活中。可是应该怎么样通过看电影培养英语语感，学习地道的英文表达，增加英文知识储备呢？
很多人可能会有应该误区，觉得英语电影嘛，看一遍就够了，但是其实利用电影来学英语，只看一遍是远远不够的，至少要有选择地看两到三遍。只看一遍，对于孩子来说，只是多掌握了一个故事情节，多看几遍才能把其中的语言点深入学习，对今后的应用尤其是说和写，会有很大的帮助。
第一遍：熟悉情节
注意：不看中文字幕、熟悉故事情节
在看第一遍的时候，让孩子放松心态，不要带着负担，主要是看故事情节为主。在了解故事情节的情况下，孩子对一些句子甚至是段落大意都有了基本的认识，那么在之后深入学习英文表达时，孩子会更容易理解和掌握知识点。
看电影的时候，建议孩子不要带中文字幕，尽量让自己沉浸在英语环境中，同时，要选择适合自己年龄范围的电影。如果带中文字幕观看，会让孩子养成一个依赖性，形成惯性翻译思维模式，通过看中文字幕理解电影大意，而不是通过英语思维去理解领悟，对孩子英文听力的锻炼自然也就起不到很好的效果。
如果孩子遇到不理解的地方，不建议停顿，应该把电影先完整看完，对于孩子们不理解的地方，家长可以帮助孩子们讲解分析一下。如果间断性观看电影，会对孩子理解电影整体大意造成影响。
第二遍：模仿跟读
在看第二遍的过程中，孩子们不必从头看到尾，而是可以选择自己比较喜欢的段落，进行跟读。
对于年龄较小的孩子，家长可以询问孩子对电影中的哪些画面、哪些情节比较感兴趣，选出重点段落，让孩子进行模仿跟读，建议时长1分钟左右；对于年龄较大的孩子则可以根据自己的喜好选出3-5分钟，跟读的时候不必模仿所有角色，而是选出自己喜欢角色的部分，进行重复。如果家长有一定的英语基础，可以选出电影中可能会在日常生活中用到的情境英语，让孩子去跟读。
在跟读的时候，第一遍可以重点模仿角色的语音语调，第二遍可以有意识地将一些地道用语背诵下来，以便积累口语词汇。孩子们可以根据自己的理解和记忆决定模仿的次数，直到完全记忆下来。
第三遍：摘抄段落
孩子们可以根据自己第二遍学习的情况，来决定是否要看第三遍。如果孩子看完第二遍，已经能把一些感兴趣的台词记忆并运用，那就不需要看第三遍。但是，如果还需要强化语法和句型的学习，建议再有选择性地看之前挑选出来的重点段落。
可以将一些经典句型摘抄下来；也可以边看边学习，在看到需要学习的段落时，稍作停顿，继续跟读并听写，写完对照英文字幕进行核对，确保正确。这时候可以深度学习这些词句段落的拼读及语法等。
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