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近日，河南郑州某大学学生爆料上网课时，一位胡姓老师对着摄像头抽烟，一根接一根地抽，该生认为老师此举分散了大家听课的注意力。学校教务处表示，目前对老师上网课的行为没有界定，但线下上课肯定是不允许抽烟的，不过现在既然已经出现了这种情况，学校会提醒老师注意线上教学规范。（4月15日《华商报》）
这边厢，老师一边上课一边吞云吐雾，好不惬意；那边厢，学生们的注意力被稀释，痛苦不堪。
面对老师的失范行为，学生们不再像过去那样沉默，而是勇敢地表达自己的利益诉求；权利意识的高涨，让学生们对老师的角色扮演不再像过去那样宽容，而是有着更高的标准。学生们不仅需要“有课上”，也需要“上好课”。
受疫情的影响，不少老师摇身一变成为网络主播。与线下教学相比，线上授课给老师们带来更多的挑战；它不仅要求老师们更有“镜头感”，也要求老师们在表达方式上更加贴近年轻人，减少和他们的代沟，更好地与他们沟通交流。
那些精心准备、认真授课的老师，同样会在互联网上赢得学生们的欢迎与认可。
高校教师虽然拥有同样的身份标签，但却存在着不同的“意义之网”，拥有不同的文化认同和价值追求。
有的老师重视课堂教学，认为“课比天大”，为了跟学生们上好课，付出了大量的心血；有的老师则将课堂教学当成“鸡肋”，忙于做项目、搞科研，热衷追名逐利，上课只是走走过场不愿意“走心”。缺乏对课堂教学的尊重和敬畏，让一些教师的角色扮演遭遇了学生的“差评”。
与大学校园里的教室相比，在家里上网课的老师们难免会缺乏一定的“现场感”；然而，只要心中有对课堂教学的尊重和敬畏，在家上网课也同样可以有“仪式感”。
在家里上网课更加轻松自在，却并不意味着老师们可以自弹自唱、孤芳自赏；“上网课抽烟”不仅降低了课堂教学的质量，也给学生们形成了一种不良示范；在塑造健康、文明的生活方式逐渐成为一种社会共识的背景下，具有公开性和象征性的“上网课抽烟”，更应该给予纠偏。
在老师的屏幕背后，有少则数十双多则数百双眼睛在注视；教师的言谈举止，其影响不容小觑。在身份社会逐渐向专业社会过渡的当下，教师们难以依靠身份光环“一俊遮百丑”，而是要用自己的所作所为去“发挥作用，实现价值，赢得尊重”。
更何况，一堂课的时间并没有多长，再喜欢吸烟的老师也可以忍一忍等下课之后再去抽烟；任性地对着摄像头一根接一根地抽烟，既影响教学质量，也损伤了老师的社会形象。
不论是在线下还是线上，老师在课堂上不抽烟既是专业主义和职业伦理的要求，也是对工作和学生们的一种尊重与敬畏。（完）
附：网友热议
■牛爱大番茄：不是说老师抽烟怎么样，而是现在规定直播就不准抽烟，要是发现有主播抽烟，举报准封直播间。
■式微胡不归mm：虽然闻不到，但是学生的注意力会被分散……而且边上课边抽烟，真的一言难尽。
■诠释的是自己：哇！原来承认自己双标是一件这么难的事啊。老师上课抽烟不对，但学生上课睡觉就是对的吗？
■黑狸花咪啦喵：都是人，师傅讲课累了抽烟提神解乏有何不可？鸡蛋里挑骨头，没事找事，又不是在教室里，没影响任何人。
■大学新看点：这是工作期间，老师这次上课吸烟没人举报，那下次老师上课睡觉呢？师生应该相互监督，共同进步。
■麻辣焖鱼：最好还是别当着学生抽烟吧！但是举报也太过了吧？提醒一下老师不就行了。
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