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突发疫情，延迟开学，让今年的寒假变得特别漫长，在居家抗疫的这段时间里，社会教育与学校教育相对参与较少，孩子生活习惯、学习习惯、行为习惯等的培养主要靠家庭教育完成，更突出了家庭教育的重要性。如何用有意义的方式度过这“延长的假期”，如何帮助家长更好地为孩子身心健康保驾护航，德州市陵城区实验小学响应教体局号召，积极开展“两书一影”和“共同抗‘疫’，‘宅’出幸福”两项活动，效果显著。
“两书一影”活动
（一）撰写家庭教育活动方案，多渠道做好宣传工作。
1月8日接到《陵城区教体局和体育局寒假家庭教育活动指导意见书》后，德州市陵城区实验小学家庭教育主要负责人王桂芹老师结合学校实际，制定出《陵城区实验小学“一封家书”活动策划书》，号召一二年级参与“一书一影”，三至六年级参与“两书一影”活动，由冯校长审核通过后，下发至班级微信群、钉钉群，并印发纸质版，多渠道做好宣传、发动工作。
（二）及时收集各类活动图片，反馈活动效果。
1、一封家书截止到2月28日，共收集家书1000余封，这一封封家书蕴含着浓浓的亲情，有父母对儿女的指导和鼓励，也有儿女对父母的问候和祝福，字里行间透出温馨、和谐，孩子们的一声声“感谢”，父母们的一声声“期盼”交织成美好和谐的旋律。
学生篇
六年级二班的吴润泽说：“如今我长大了，你们的两鬓都已染上了白霜，皱纹悄然爬上了额头。爸爸妈妈，我深深地感受到是你们给了我生命，给了我大山一样的性格；是你们陶冶了我的情操；是你们引导我踏上了人生旅途。没有爸爸妈妈，就没有我的一切，所以我要好好学习，不辜负你们的殷切期望，长大后好好地报答你们。”
三年级一班的李佳琪说：“我觉得大多数时候我们也是朋友，可以一起谈谈心事，有时候我考试考不好你们也会批评我，但大多数时候你们会对我殷勤教导，找原因找错误，让我汲取教训越来越好！当每次我考试成绩不错的时候，你们总会以各种方式鼓励我，让我更有努力学习的动力和信心！你们就像我的大朋友，没有让我感觉对你们有特别害怕或者抵触的长辈的感觉，而是我们互相鼓励，互相不断努力！爸爸妈妈，我相信我们只要一起努力，我们的家会越来越好！”
家长篇
三年级二班陈庆灏家长在信中提到：“今年，武汉爆发新型冠状肺炎，病毒来势汹汹，一时席卷全国。你作为一个孩子，国家自然不需要你抛头颅、洒热血。现在很多很多的医生、护士、解放军，以及那些坚守在一线岗位上的人，他们中没有神，都是些普通人，但是他们用自己的生命构筑了一座血肉长城。虽然病毒被控制了下来，但是我觉得，最后能起到关键作用的还是像终南山院士这样的掌握先进医学知识的人，只有他们研究出疫苗、有用的药才有可能彻底消灭病毒，解决病患。”
六年级二班许智翔的爸爸在家书中放下爸爸的身份，告诫孩子：“成绩属于昨天，在小学快要结束，学习生活即将迈入下一阶段的时候，我觉得对于你来说，调整心态，增强学习和生活的自立能力非常关键。”
教师篇
冯光蕊校长利用家书为十岁女儿写了一篇成长寄语，她希望女儿做一个心中有爱，懂得感恩的人；做一个热爱生活，自信自立的人；做一个诚实守信，谦虚谨慎的人；做一个目标明确，态度端正的人；做一个热爱读书，爱好广泛的人。
卢俊男老师在家书中感慨：“时光荏苒，岁月匆匆，当初的豆丁变成了八尺男儿，始终在前行，也始终知道父母在鼓励鞭策我前行，但是，我可曾回头看看，看看曾经帅气，美丽的您们是否已经经过了时光的洗礼，已经不再那么健壮！“谁言寸草心，报得三春晖”，在工作之余多爱爱父母，无论深处何方，您们的心都在为我环绕！”
2、亲子共读一本书
学生家长共同阅读一本书，不但可以丰富自身的知识，还能促进亲子间的交流，读过书后互相交换对于这本书的看法，学会从不同的角度看问题。六年级四班的张佳蕊同学，和父母一起阅读后，这样说道：“在读过之后，我们总会谈谈各自的想法和感受。通过从不同的思考点来评析书籍能让我和父母更深地了解彼此。我在理解他们的同时，他们也能知道我的所感所想。经过这次事件后，我深刻地认识到：其实，父母与子女之间真正需要的是互动，是了解。这种互动的方式是多样的，共读一本好书就是一种好的方法。”
3、亲子共看一部电影
疫情阻挡了我们去电影院的脚步，却没有拦住父母和孩子一同观看电影的心情，在这个假期学校很多的家庭都在家里利用网络电视观看自己喜欢的电影。细心的孩子也用文字记录下和父母一起看电影的感受。如六年级四班的金宥利同学写了疫情期间在家里和妈妈一起看了《小鬼当家》这部电影，收获快乐的同时也感受到小主人公家人之间的浓浓的亲情。
共同抗“疫”，“宅”出幸福
疫情期间，家庭是最小防疫站，家是最温情的隔离区。对于千万家庭，最好的行动就是宅家里，最大的贡献就是不出门。学校发出组织开展“共同抗‘疫’‘宅’出幸福”的活动，孩子们积极参加，在家里，画手抄报、练习书法、和父母一起运动、比赛画画、录制抗“疫”小视频等，为这场没有硝烟的战争做出自己的努力。
家长们都想望子成龙、望女成凤，殊不知自己的教育方法和现实背道而驰？家庭教育的讲师们利用微信群，转发三宽课堂，开设微信课堂与家长们共同探讨关于孩子们的教育问题。通过三宽家长学校和《金言金语说家教》的优秀案例和教育实践，家长们汲取案例中的优秀做法，反思自己教育孩子的不足，力争成为一名成长型、智慧型的家长。
教育最重要的功能是改进文化，在家庭中，最重要的文化就是一家人生活在一起，不是简单的吃喝生存，而是互相的陪伴与交流。家长和学校各施其职，紧密配合，使学校教育与家庭教育形成有效互补，才能帮助孩子“扣好人生第一粒扣子” 。
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