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生活中，我们经常见到当朋友来家里做客的时候，来的小朋友会想要孩子的玩具或书籍等，有的父母就会劝自己家的孩子要懂得分享，甚至会强行把孩子的东西拿走给别人家的孩子。这样的教育真的好吗？过分的讲究分享有利于孩子的成长吗？我们来看一看一位妈妈不同的做法。
一次李女士带自己的5岁的儿子在公园玩耍，当时还有其他孩子在玩耍，他们看到李女士儿子手中的玩具后，都很想要玩，于是走过来向李女士的儿子索要玩具，并说道："你把你拿的玩具让我玩一会行吗？"。"对，你要分享，我们都懂得要分享！"……几个孩子你一言我一语，就要拿走李女士儿子的玩具，但是李女士的儿子不是很想一起玩。
这个时候其他孩子的家长也看到了，走过来指责李女士的儿子。面对强势指责已经有点委屈的儿子落下泪来，扑倒了李女士的怀里，李女士看到这现状后，回怼："对不起，我的儿子不想分享他的玩具，我同意他不分享。分享是选择，不是强制。" 。
分享是美德，但是不能道德绑架，要建立在自愿和乐意的基础上，否则就是一种强制分享。
孩子的教育中过度讲究谦让和分享
传统教育中父母会刻意地培养孩子谦让和分享，通过这样的教育，希望孩子变得乐于分享、乐于助人。
从孔融让梨到"三尺巷"，每个传统故事都在告诉孩子们要主动谦让，把自己的东西分享给别人。这种态度是没有错误的，但是也要分具体的场合分析，如果只是一味地教孩子分享与谦让，只会让孩子陷入迷惑。
过度地分享与谦让会损失孩子自己的快乐，把自己的东西无条件地分给别人，让孩子陷入困惑，为什么就一定要把自己喜欢的东西分享给外人呢？当孩子碰到贪得无厌的人的时候，这种分享与谦让反而会让自己陷入不利的境地。
过度讲究谦让和分享对孩子成长不利的
美国儿童教育专家家简·尼尔森曾说过，每个孩子都需要有自己的隐私和界限，他们不是必须和其他人分享自己的每一样东西。
在孩子不愿意分享的时候，父母不应该逼着孩子去分享。过度的分享，容易伤害到孩子的界限，影响孩子的心灵成长。
1、孩子变得十分懦弱
在孩子拒绝分享的时候，不少父母指责过孩子"你不能这么小气"，"你已经长大了，要让这弟弟/妹妹"之类的话，这些无形是在给孩子贴标签，在长期的暗示下过度地让孩子谦让或分享会让孩子变得懦弱，不敢去捍卫自己拥有的权利，当别人无限索取的时候，自己也不知道怎么去拒绝。孩子只会一味地退让，当别人咄咄逼人的时候，孩子就会怯弱。
2、孩子缺少自我，容易被人牵着鼻子走
长此以往地教育孩子，只会让孩子缺少自我，不懂得为自己考虑，只会为别人考虑，很容易被人牵着鼻子走。这样的教育会让孩子总是牺牲自己的利益来满足他人，对孩子的发展也是不利的。
3、不懂维护自己身利益
过度谦让和分析会让孩子以他人为优先，不懂维护自己的利益。当自己的利益受到侵犯之后，孩子都不会大胆地去维护自己的利益。现在的社会是讲究合作与竞争的，这样性格的孩子会在竞争中处于劣势。
孩子的分享教育和自我拥有教育缺一不可
分享是当然要教会孩子的，但是父母要知道，不能把分享当成一种道德品质要求孩子。需要指出的是，孩子的自我拥有教育也要跟上，不能让孩子只会分享，却不懂得捍卫自己的权力。
1、让孩子懂得分享和自我拥有是同样重要的
当教孩子与人分享的时候，也要告诉孩子分享和自我拥有同样重要，不能只会分享而不会拥有。分享也是有界限的，不能让孩子无底线地与他人分享，否则这也是在损害孩子的利益。孩子的分享需要建立在孩子的理解与支持上，强制让孩子分享只会让孩子心生怨恨。
2、教会孩子捍卫自己拥有的权力
无论是孩子的玩具，还是孩子的房间，这都是属于孩子自己的小天地，父母要教会孩子捍卫自己拥有的权力。分享是应该建立在孩子的乐意之上的，父母要告诉孩子这一点。当孩子在校园里遇到道德绑架的时候，孩子也应该有勇气说不，捍卫自己拥有的权力。
很多人会站在道德高处，指责不懂得分享的孩子，这个时候就需要父母站出来维护自己的孩子。无论是在外玩耍碰到的强制分享，还是来家里做客的人的强制分享，父母都应该说明道理，阻止对孩子的强制分享。
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