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不愧是特级教师:将小学英语汇成30张思维导图,1周掌握全部知识!
早在2002我国教育部就将英语课程正式列入了小学的课程之中,至此,当学生们一进入小学开始,就对英语的知识点开始了学习,掌握,运用。
在小学六年的学习时间里,英语课程虽然没有语文数学那般重要,但是同学们却千万不能忽略了对英语的学习和掌握。在小学阶段的英语学习就是为了今后进入初中高中奠定一个良好的基础,在初高中里英语占据着相当重要的地位,和语文数学并列为三大主科。
英语的学习首先就是对单词地掌握,就好比学习语文一样,汉字拼音的学习是语文的基础,单词亦是如此。只有同学们掌握了单词的读音,汉义,拼写,才能更好地对其它的英语知识点进行有效的学习掌握。
在英语课本上的出现的单词,都是显得十分的杂乱,没有任何的规律可言,这就造成了同学们对单词的记忆不能系统化,没有规律性,让记忆掌握单词的难度很多,导致同学们一天下来掌握不了更多的单词。
因此,今天老师就特意利用思维导图的形式,将小学阶段同学们必须要掌握的英语单词做了详细的分类,让单词的记忆更加系统化,有理化,让同学们对单词的记忆更加简单,记忆更加深刻。
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