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在幼儿园 幼师主要培养孩子的哪些行为能力 家长们要心中有数!

时间:2008-09-30

虽然说现在幼儿园的教育小学化,但这已经被社会各界所厌弃,我们的教育部长也说过,幼儿教育就是一个游戏化的教育,而不是小学教育的提前化,我们做家长

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孩子被送到幼儿园,一待就是三年,他们在幼儿园里到底学些什么东西,每一位家长都应该做到心中有数,也只有这样,才能做到家庭教育与幼儿园教育合拍,更好的培养自己的孩子。

虽然说现在幼儿园的教育小学化,但这已经被社会各界所厌弃,我们的教育部长也说过,幼儿教育就是一个游戏化的教育,而不是小学教育的提前化,我们做家长的也应该注意这点,不要让孩子过早的接触小学教育,每个年龄段都有不同的教育重点,我们不能要求也不应该要求幼师让自己的孩子进行小学化的教育。

那么,我们的孩子在幼儿园到底学习一些什么呢?

自我服务(自理能力,包括饮食起居、个人卫生、物品规整、自我保护等生存技能);

社会适应(交往、情绪情感表达、寻求帮助等等沟通与合作);

基本的学习习惯准备(倾听与表达、表现、完成指定学习任务等等);

还有具体的学科基础,比如认同自己的国家、城市、社区,了解自然常识、简单民俗、科学现象的简单原因,这一切主要是激发孩子们的好奇、引导他们乐于学习和观察、迁移整合自己所得到的知识经验,为以后的生存和学习“生涯”做准备。

在2012年颁布的《3~6岁儿童学习与发展指南》中有分年龄段的详细解读,这是幼师的纲领性文件,我个人觉得每个把孩子送进幼儿园的家长,其实也都应该先看一看,了解一下,网上有全文,知道孩子在幼儿园里做什么,我们也好心中有数。

图片源自网络,茧破原创文字;

如需转载请保留作者名:茧破。

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