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回顾·拓展四;1．自由读故事，读准字音，读通句子。思考：“程门立雪”讲的是什么事？2．用一两句话简单地说一说“程门立雪”的主要内容。; 颍 颢 颐 酢颍昌 程颢 程颐 游酢 ;宋朝; 宋朝有一个叫杨时的人，一次在读书中遇到了难题就和朋友游酢去老师程颐家请教。当时老师正在午睡，他们便在门外等候直至老师醒来，那时他们已冻成了雪人。; “程门立雪”这个成语故事赞扬了怎样的精神？; 他考取进士后不愿做官，立志研究学问，曾到河南颍昌拜程颢为师学习理学。 程颢去世后，杨时又到洛阳拜程颐为师，这时他已经40岁了。 他们顾不上吃饭，赶到程颐家中。 当时老师正在午睡，他们不忍心打扰他，就静静地站在门外等候。;1、自读成语故事，借助工具查明字音字义。2、组内概括成语故事，解释成语含义??揭示故事蕴含的道理。;1、组内明确分工。依照顺序，一人复述故事，一人概括，一人解释成语字面含义，一人讲述成语故事蕴含的道理。2、学习相同成语的组可在分享组讲解完后对其进行补充或优化。; 囊萤映雪 卧冰求鲤 ;;谢谢！
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