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2020年这场突如其来的疫情，切断了幼儿园的常规教育。因为这场疫情，让我们幼教人承载了特殊而厚重的教育使命，也是这场疫情，让我们更加感受到了生命的可贵。守护生命，润泽心灵。社会即课堂，生活即教育，把疫情变成活教材，让孩子们了解生命，敬畏生命，学习生存技能，更好的热爱生活，邢台市第三幼儿园围绕“生命教育”设计了大、中、小班的亲子活动，让幼儿在活动中体会到自己的能力，并在幼小的心灵埋下真善美的种子，让好习惯、好品格伴随孩子一生。
用易懂的童话故事让幼儿感知生命 ，让家长们陪孩子一起阅读一些童话故事，让孩子们在阅读中了解，生命是如何在妈妈的肚子里成长变大的，以幼儿的视角感知什么是生命以及生命对一个人的意义。
用植物的生长变化让幼儿了解生命，让孩子照料家里的绿色植物，给植物浇水，在自己的细心呵护下让植物慢慢长大，拥抱亲手培育的植物，对生命有一个全新地了解，那就是“爱”与“付出”会让生命得以延续。
用生活中的力所能及、勇于担当让幼儿体悟生命，“伴着眼泪写下的家书，84岁高龄的钟南山爷爷仍然坚守岗位，白衣天使为了拯救病人彻夜不眠”，都在告诉孩子什么是责任和担当，什么是爱心和勇气。
鸟有反哺情，羊有跪乳恩，孩子们怀揣感恩之心，做好自己，不出门、勤锻炼，帮忙家务劳动、照顾动植物、用生活中的力所能及、勇于担当让幼儿体悟生命。
对一线的医护人员说几句加油鼓劲的祝福语，在自己能力范围内勇敢担当，体悟生命的意义，病毒不可怕，拥抱生活，定会收获美好！
编辑：田静
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