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老马说书第69期：眼力的故事老马说书第69期：眼力的故事13:09来自家庭山父与子新编觉得此公众号还行，请关注转发
老马说书第69期：
眼力的故事——
如何培养孩子的观察能力（中）
老马说书开讲了！
大家好！我是老马，也是家庭山，家庭教育研究爱好者，家庭山故事网网站站长，家庭山亲子故事公众号号长。由于是初次说书，说得不好，还请您的耳朵多包涵。
今天，老马说书的第69期，还是眼力的故事：如何培养孩子的观察能力。故事资料源于家庭山故事网一得斋栏目。您有兴趣的话，直接点击公众号页面底部的“阅读原文”，在一得斋栏目的搜索框输入关键字“观察”，就可以看到相应故事了。
好了，还是那句话，咱们闲言少叙，书归正文。在上一期中，老马为您分享了3个培养孩子观察能力的小方法，分别是：物尽其用法、由静而动法和鲜艳夺目法。今天，老马再为您分享2个小方法，希望对您培养孩子有帮助。
首先，第一个小方法是携男挈女法。就是家长外出的时候，都要尽量带着孩子，这不但可以培养亲情，也可以让孩子在接触外界事物的过程中，开发观察思维等能力。
比如，南北朝时期杰出数学家、科学家祖冲之，他的祖父是朝廷里的大匠卿，负责全国的土木建筑工程。祖父十分喜欢这个小孙子，无论走到哪儿，总是把他带在身边，祖孙俩的感情日益加深。当然，最重要的是，由于工地上有许多能工巧匠，个个能画会算，对祖冲之的科研兴趣和能力产生了积极影响。
再如，19世纪德国著名天才卡尔·威特2岁以后，父亲不论串亲访友还是买东西，也不论是参加音乐会还是看戏剧，到哪儿都带着小威特。而且只要有空，就带他去参观博物馆、美术馆、动物园、植物园、工厂、矿山、医院等，以增加他的见闻，开阔眼界；威特3岁以后，父亲就领他到各地周游，5岁时几乎已经游遍了德国所有的大城市。每次参观归来，父亲都让小威特详细叙述见到的一切，或者让他向母亲汇报；如果是远途，则每次回到旅馆后，父亲就让小威特把看到的写在信上，邮寄给他的母亲和熟人。由于这个原因，威特总是用心观察，认真倾听父亲或导游的解说。如此一来，父子俩的感情不但非常好，小威特的观察能力、记忆能力、表达能力以及专注能力更是得到了极大提高。
又如，中国生物物理学奠基人贝时璋小时候，有一次父亲要去上海办事。为了让贝时璋多长见识，父亲便把他也带上。一路上，贝时璋看到了许多以前从未看到过的事情，见到了更多稀奇古怪的东西，让贝时璋大开眼界，同时也打开了他的好奇心和求知的大门。
再比如，美国生物学家、诺贝尔奖得主詹姆斯·杜威·沃森小时候，为了激发他的学习兴趣，父亲一有时间就会带着他外出。闲暇时，父亲常常带他到大自然中游玩，倾听鸟儿的歌唱，观察鸟儿的习性。这些有趣的现象激起了他强烈的求知欲，提高了他的观察能力等。
又比如，中国第一位获诺贝尔奖的本土科学家、药学家屠呦呦小时候，每当父亲背起竹篓外出采药时，都会像个跟屁虫似的一路追着，或钻进丛林寻觅，或抄起铁铲挖掘，或捧起药棵嗅闻。其间，屠呦呦不停地向父亲询问草药的点滴知识。采药归来她还跟着父亲一起炮制药材，给父亲做帮手，忙得不亦乐乎。在这样的家庭环境熏陶下，屠呦呦慢慢地长大成材。
当然，家长不只是外出办事活动的时候，就是上班的时候，也不妨带着孩子。比如，小发明家、全国青少年发明金奖和茅以升科学基金奖得主章远骏，他的爸爸是印刷厂的技术工。小时候，章远骏经常跟着爸爸去厂里玩儿，看爸爸干活。爸爸专注认真的样子和机器修好后重新转动的喜悦深深影响了章远骏。此后，章远骏最爱做的事就是看别人搞修理工作，小到修自行车和摩托车，大到修汽车，看了几遍后就记住了。这样一来，章远骏的观察记忆力和思维创造力越来越强，求知欲望和学习成绩自然也不在话下。
所以，家长尽可能地带孩子外出见见世面，对于培养孩子的能力和学习兴趣是非常有益的。此所谓：出门要把孩子带，亲情之花必常开。开阔眼界提能力，学习兴趣自会来。
其次，第二个小方法是足必出户法。就是一定要给孩子外出玩耍活动的机会，满足其好奇心和求知欲，以便培养观察思维等诸多能力。
比如，瑞典化学家、工程师、发明家诺贝尔从小体弱多病，经常不去学校，就在家里读书、画画、写作文，或者一个人到田野、丘陵、河边去，静静地把自己融化在大自然中，从中体验到了无穷的乐趣——这就使得他养成了观察自然的爱好，充满了旺盛的好奇心和求知欲。以至于他说：“我在少年时代研究了自然这本最好的教科书。”
再如，日本分子细胞生物学家、诺贝尔奖得主大隅良典小时候非常喜欢大自然，采集昆虫是一大爱好。在他看来，让小孩子们爱上自然、爱上科学，对世界抱有宝贵的好奇心，是一切求知的起点。他说：我小时候热衷于飞机模型、半导体收音机的制作，喜欢捞鱼、捕萤火虫、采集昆虫、摘野菜野果，手持网子在野外一走就是一天，能够感受自然的四季变迁；抬头看见满天的星星，可以很容易辨认出星座。这些当时都没有想过，但今天作为自然科学专业的分子生物学的研究者，这样的体验，就是一切的原点吧。”
又如，2008年诺贝尔化学奖获得者下村修谈及自己为何走上科学之路时，他说：我做研究不是为了应用或其他任何利益，只是想弄明白水母为什么会发光。所以，好奇心是求知科研的起点；而给孩子观察的机会，则是好奇心的起点。
再比如，全国十佳少先队员、水波地震仪发明人颜海天小时候，不只喜欢周围的一切，他更渴望了解外面更广阔的世界。于是爸爸经常应他的要求外出，要么去上海观看磁悬浮列车，要么去绵阳亚洲最大、中国第一座太空娱乐风洞体验“太空翱翔”的感觉，等等。总之，几乎每个周末和假期，爸爸都会带他行游各地，参观当地的名胜古迹和博物馆。这位爸爸还说，小孩子对新鲜事物都会感到好奇，家长在孩子产生兴趣时，如果能适当引导，孩子的求知兴趣和探索精神就会越来越浓，接受能力也就越来越强，就不必担心他不好好学习。的确，颜海天从没上过任何培优班、特长班，做完作业后他总是在“玩”，不是在阳台上观看星星，就是在厨房里看水生物，或者在自己的实验室做小实验，但他的学习成绩一直名列前茅。
又比如，2006年河南省理科状元张超杰，小时候家穷上不起幼儿园，也没有玩具，甚至也没人带，妈妈只能在下地干活的时候带着他。不要以为上不起幼儿园就是坏事。恰恰相反，和上幼儿园的孩子相比，张超杰有了更多时间在农村广阔的天地上自由自在地玩耍，有了更多接触自然、观察自然、探寻自然奥秘的机会，并由此激发了他的求知欲望和诸多能力。
再举两个例子：
有个姓甘的高中语文老师一次辅导上三级的女儿写一篇有关花的作文，可是女儿却从网上抄了一篇，原因是没怎么观察过花。这让甘老师意识到，城里的孩子们对于大自然实在太陌生了，于是在附近乡下包了一座山，有果树，有蔬菜，有野草，以便成为女儿的成长基地。后来，她的女儿再写作文的时候，自然就是胸有成竹、妙笔生花。
还有一位网友的儿子上中学后不会写作文，家长于是每逢周末或假期就带他出去走走。一次去了养蜂场后，儿子醒悟到：学会对生活由远及近、由表及里、由浅入深地仔细观察、分析，就能写出好文章。通过不断观察和思考，他儿子的作文越来越好，不仅常常被老师当范文读，还有多篇被报社发表。
实际上，已故江苏省特级教师、教育部“跨世纪园丁工程”首位名师于永正老师，就常常在教学生作文前，先外出进行观察，让学生有物可写、有感可发，学生作文自然不难，佳作不断。
综上所述，如果想培养孩子的能力，提高学习兴趣，就一定不能把孩子困在家里、关在教室里，要多给他外出活动的机会。这同样对提高孩子的身体素质也有好处。此所谓：最好教材是自然，多让孩子见世面。兴趣能力都能养，不要憋在屋里边。
好了，今天老马又为您分享了2个培养孩子观察能力的小方法，希望对您的孩子学习有帮助。还有其他小方法，咱们下一期再接着说。您有什么好方法，欢迎多交流。这一期老马说书就到此为止。咱们，下期再见！
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