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读《苏步青爱国故事》有感读了这篇??苏步青爱国故事??之后,我忍不住问 一个问题:我长大了以后到底干什么呢?我沉思着: 苏步青家境贫寒,父母省吃俭用,拼死拼命的供 他上学。他读初中,觉得数学一点都没劲,太简单, 一学就懂。可是,有一堂数学课,影响了他一生,这 是怎么了?原来,他们班刚换了一位从东京归来的教数 学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学,而是讲 故事。他说:??当今世界,弱肉强食,世界列强依仗 船坚炮利,都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险 迫在眉睫,振兴科学,发展实业,救亡图存,在此一 举。‘天下兴亡,匹夫有责’,在座的每一位同学都 有责任。??他旁征博引,讲述了数学在现代科学技术 发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是:??为了 救亡图存,必须振兴科学。数学是科学的开路先锋, 为了发展科学,必须学好数学。??苏步青一生不知听 过多少堂课,但这一堂课使他终身难忘。 是啊,读书,不仅仅是出于表面的学习,真正的 是要为自己的祖国做出贡献,而不是简简单单的,长 大以后随便找一个工作,便庸庸碌碌过完这一生。我 们同学也是一样,现在奋发读书,才能够为将来报效 祖国打下基础,但有些同学学习一团糟,而且还一副 无所谓的样子,你们将来可怎么办?要知道,你们这 么做完全没有意义。你为祖国做了些什么?什么也没 做;你为祖国贡献了什么?什么也没贡献。而我长大 后决定做一名教师,把一批批优秀的学生送向祖国的 未来,让他们为祖国的繁荣昌盛尽一点微薄之力。 过几天就是祖国六十周年了,我真希望大家能在 这一天都向祖国表示崇高的敬意,把??中国??这两个 字牢牢地记在自己的心中。
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