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上次读余秋雨的著作，还是近十年前的《千年一叹》。而这本书，是根据余秋雨在喜马拉雅开设的中国文化素养大课《中国文化必修课》整理的。相较于音频听课的方式，我还是更愿意阅读，因此入手了一部。
余秋雨是亲身穿越过遍布世界的人类重要文化遗址的学者，这场“文化苦旅”给了他丈量中国文化更宏观的视角和更深入的思考。用他自己的话说，是“用脚步读完了一部中外文明史”。书中，他在“史迹·悠悠文脉”部分开篇对四大文明古国的分析令人印象深刻，他尝试着回答了一个问题：“中国进入文明门槛的时间并非能排在世界第一或第二，为什么能成为唯一未中断文明？”他的解读延续的是《千年一叹》里的理解，但仍让人强烈地感觉到实地考察后思考问题的不同视角和深度。
想要讲好中国文化，就必须对中国历史有较为深刻的理解和认识。对此，余秋雨采取了“以人带史”的方式，从对中国古代文化发展产生重要影响的人物入手，通过对其文化人格的剖析来提挈中华文脉。通读整本书，我觉得余秋雨在解读中国文化上的最大特色，就是充分运用了其精彩的文笔，对不同朝代、不同人物、不同文化成就在中国文化史上的地位和贡献做出了精彩的评价，较好地完成了“对号入座”。
而相对遗憾之处，则是缺乏历史角度下对文化现象深层次的剖析。全书体量较大，共650页,但实际上读起来非常快，晚上花费一两个小时，就能翻越好几个朝代。显然，作为一门面向公众开设的文化“科普”课和“入门”课，放低门槛是合理的选择。对于并非历史学专业出身的学者来说，这样单纯从文化人格进行的解读也是可以接受的。毕竟这只是一部“文化课”，拿历史学的标准来看待未免有点苛求。
以下是自制的思维导图，点击图片后可以缩放查看。
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