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昨天一篇《为了孩子的未来，如果你舍不得打，请把戒尺还给老师》惹了不小的麻烦，被人家私信教育了很久，说我的观点太片面了。
我想了很久，我觉得我错了！
戒尺不在手里，而是在心里。
00后一代的孩子，自主意识越来越强，对各种规则和惩戒会本能抵触，这就要求教育惩戒不能没有依据，要做好细节打磨，因地制宜，公开征求各方意见后，力求学校、家庭与社会有共识，师生都认可，最终教育者施行惩戒时无后顾之忧，被惩戒者也心服口服。
戒尺是用来提前警示的，不是用来亡羊补牢的。
举个例子，一位母亲带孩子去朋友家做客，孩子太淘了，把饮料洒在朋友家电子琴上了，朋友面色不太好看，毕竟挺贵的。母亲赔礼道歉，装模作样打了孩子几下，其实根本没挨着肉，朋友也说毕竟是孩子嘛，还小。出了门，母亲怕孩子受委屈，又赶紧给孩子赔笑脸，孩子说要买玩具补偿一下，于是母亲带着孩子去了大商场，您猜这么着，商场大厅中展示着一架名贵钢琴，孩子趁母亲不注意，把一瓶可乐顺着琴键倒了进去，据说钢琴价值68万。
如果还有后悔药，我相信，一个小时前，哪位母亲真的会痛打熊孩子一顿，现在打孩子还来得及么，教训的代价太大了吧。言行举止，素养风范不是一天养成的，也没有速成的灵丹妙药，赏识和鼓励都是无用的亡羊补牢。
为什么我们不从小就给孩子立规矩呢？非要等到大了交给学校管理，成年后交给社会管理，犯错了交给高墙围栏电网管理？
戒尺最应该掌握在父母手里，然后带着信任交给老师。
很多父母的教育心理是这样的：
不给孩子立规矩，怕孩子好习惯养不成。给孩子立太多规矩，怕影响孩子的自由成长。立规矩了，就没有自由和安全感？那到底应如何恰当地给孩子立规矩呢？我该不该阻止孩子呢？这会不会伤害他的好奇心？顺从会惯坏孩子吗？我并不想打孩子，但当我说什么都不管用时该怎么办呢？帮助孩子形成自律人格的重要性想必大家都认同，可是怎么做呢？相信每个妈妈在养育孩子的过程中都会面临着这些困惑。然后把这些困惑或遗留的问题，统统交给了老师。
有位儿童问题专家说过一句话“孩子就像衣服上的纽扣，如果家长第一粒扣子扣错了，老师如何能把后面的扣对呢？”
很多学校的教育场景是这样的：“上课玩游戏，作业靠拖，考试靠抄，把老师的管教当耳旁风，最基本的师德尊重荡然无存，试问，孩子在家里也是这样的？
言行举止，素养风范不是一天养成的，也没有速成的灵丹妙药，赏识和鼓励都是无用的亡羊补牢。
为什么我们不从小就给孩子立规矩呢？非要等到大了交给学校管理，成年后交给社会管理，犯错了交给高墙围栏电网管理？
老师是这个世界上，唯一一个与您的孩子没有血缘关系，却愿意为孩子点灯熬夜，苦口婆心的“外人”。所以善待您孩子的老师，就是善待您孩子的成长。不要教育失败的锅随意扔给老师！
最后，多嘴一句，教育孩子，家长和老师始终都是统一战线的盟友，只是分工不同，所以在本职上站好岗，做好接力工作，才能促进孩子健康成长。
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