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文|文儿
孩子都有调皮捣蛋，让人心气不顺的时候，这时候就需要家长的教导，来让孩子明白自己这样的行为是有问题的。
但是在教育孩子的时候，也要分场合，给孩子留点“面子”，在这4个时间点再生气也要忍住，不然，你的说教对孩子可能会成为一种伤害。
当着外人的时候
特别是在学校开家长会或是被叫去学校的时候，有些家长会当着自己孩子的老师、同学的面开始教训孩子。可能这种行为在这些家长看来，这是一种体现自己家教严格的表现，一边训孩子一边向老师“和言欢笑”着，企图在自己孩子的老师面前留下个深刻的印象。
这样的行为的确会在孩子的老师面前留下“深刻”的印象，在孩子的心里也是。孩子会觉得自己在老师和同学面前丢了面子，自尊心会大大受挫，觉得身边人都会对他指指点点的，时间长了，很有可能会形成一个孤僻的性格，这将很不利于孩子的心理健康。
孩子已经认识到错误的时候
当孩子认识到自己的错误时，心里已经对自己的行为进行了反思，这时家长对孩子的教育的目的已经达成了，就没有必要再对孩子进行教育了，而是要对孩子这种认识到自己错误的行为加以肯定，对孩子进行安慰。
如果这种情况下家长依然对孩子进行斥责，那孩子心里会感觉无论自己怎么做，都不会认可自己，渐渐的，在心里就会觉得与自己的爸爸妈妈拉开距离。
孩子正高兴的时候
正在孩子为某件事而高兴时，家长的一句训斥，对于孩子来说不亚于一盆冷水从天而降，在心理上是一种打击，这种打击只会让孩子对这件事原本高兴的心情逐渐转化为自我否定，长此以往，孩子的自卑心理会越来越明显。
晚上睡觉之前
现在有很多家长都愿意在睡觉前与孩子谈谈心，总结一下这一天过得怎么样，这既有利于孩子自我意识的成长，也有利于拉近父母与孩子的距离。
但这个时候绝不是教育孩子的好时间。这时候教育孩子只会让孩子原本放松的心情，又再次紧张起来，很容易情绪失控，进而影响到孩子的睡眠。
你在批评孩子的时候，会注意场合吗？
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