提示：本文共有 1118 个字，阅读大概需要 3 分钟。
我要上学这四个字对于出行有专车补习，有家教的我们来说这本是一件很平常的事情，可对于住在偏远地区的留守儿童来说，这莫过于太多的艰难与困苦。
一渡水镇光安村位于湖南省新安县两省三县市的边境全称1700余人900人外出打工。这意味着除了老人和小孩儿在村里年轻人为了生计都得出去打工。有的父母在生下孩子不到几个月就把孩子，丢到村中。外出打工，小孩现在长大了，有人问他你父母长什么样，他说我不知道。这是多么让人悲痛的事情，像他这样一般大生活在城区的孩子父母生怕他会落后于别人。从小就让孩子学习琴棋书画等等，而留守儿童在家喂鸡。还有四年半嘛，这就是命运的不公平，随着经济的发展，政府给村中剪了一首光明小学，孩子们终于可以舒服的读书了。可实际力量还是不够，
我认为当地政府和电视台报导的，都是形式主义徒有外表而已，光明小学建修建不到一个月，灰尘满天。对于当地政府来说，应该建立以扶贫空间站，积极投身于当地扶贫工作当中，而不是一而再再而三的延缓资金。我认为国家实行的扶贫计划没有真正帮助那些需要帮助的人。爸爸的一位朋友是开着酒店和奔驰的男人，每年都可以领到政府发放的扶贫资金难道他真的贫困吗？可那些真正贫困的人需要借钱去上学，边上学还要边打工。要真的想留守儿童走出大山教育部都应该实行宽松政策，比如说把录取分数降低一点，派优秀的老师来支援山区，而不是一个班级，甚至一个年级只有一位老师。对于一些家庭来说，读书就是浪费钱，一些家庭因为没钱供应，自始至终都没有上过学。政府应该对于那些家庭应该尽全力的去说服家长。并采取一些特殊的政策，就是改变一个家庭世代文盲的大好时机。
对于老师来说，在山区教书的老师，自己的知识可能也不是特别渊博，老师应该也要去学习新的知识。俗话说三人行必有我师，老师不仅仅学的是知识。学的还是技能做人等方面的才能，山区的孩子一般都比较贪玩。不知道学习知识有多大的作用，他们只知道长大了我要去找爸爸妈妈去打工。打工成为了他们永远的梦想，但作为老师我们都知道知识就是力量，知识是改变命运的唯一出路，所以作业老师我们要时常向他们灌输这种思想，让他们把学习和玩耍的心理地位换一换让他们知道读书的重要性，其次就是让他们爱上学习，在山区最有利的一点就是可以无尽的去做实践课程，比如说物理实践，化学实践。实践是检验真理的唯一标准，实践可以让孩子在快乐中学到知识，自己动手，这比上课平淡无奇的语言要，提高好几倍的效率，当然需要的器材完全是可以向政府报销的。
很多大学生都表示不愿意来乡村工作认为条件差，工资少。但是我却不一样我宁愿待在乡村去教书，城市的勾心斗角太多，在乡村我不但可以让乡村的孩子改变命运而且还可以生活在一个和安静的世界，何乐而不为呢。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“我要上学”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
