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紫荆树
相传,汉代有田氏三兄弟打算分家,所有的家产都分了三份,唯独庭院里那株紫荆树不好分,他们商定第二天把树一劈为三。但是,还没动手,第二天早晨,这棵紫荆树就突然枯萎了。
三兄弟觉得很奇怪,惊讶中受到启发,他们决定不分家了,说也奇怪,这棵树几天后竟起死回生,枯而复荣,渐渐地繁花似锦,茂盛如初了。
从此,紫荆花成为团结的象征。
(1)从文中找出两对意思相反的词。
( )——( ) ( )——( )
(2)短文有3个自然段,第一自然段讲田氏三兄弟要 ,紫荆树突然 ;第二自然段讲田氏兄弟 ,紫荆树 ;第三自然段讲紫荆花成为 。
(3)判一判。(正确的为“T”,错误的为“F”)
1)三兄弟决定不分家了,紫荆树才起死回生。( )
2)紫荆树的传说不是真实的故事。( ) 科目:小学语文题型:048
课外阅读。
竹春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。
竹子是怎样长成呢?它是一年成才的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分(f5n f8n),气候转暖开始萌发。春季,是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为土壤比较干燥(g1n g4n),水分不够,笋芽储藏在土里,等到一场春雨下来,土壤里水分多了,春笋吸足了水分,就顶土而出,一天能长成一二尺,有时候能长高一米。春笋成竹。不到一年时间,就能长成竹林。
竹子能做萝筐,笙笛,能制成扁担(d1n d4n)、竹杠、脚手架。为人民盖房作梁,它都默默无言,甘心情愿。它的枝丫,扎成扫帚,能去污除尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类……
(1)把文中不恰当的拼音划去。
(2)“甘心情愿”的“甘”字用音序查字法查 ,用部首查字法查 部,再查 画。“甘”字有三种解释:1)姓;2)甜;3)自愿,这个字在词中应取 解释。
(3)写出每个自然段的段意。
第1段:
第2段:
第3段:
(4)请写出竹子的用途。
(5)请你写几句赞美竹子的话。
科目:小学语文来源:海淀考王人教课标版语文4年级上题型:048
阅读下面短文,并回答问题。
周恩来小时候的故事周恩来十二三岁的时候,在沈阳东关模范学校读书。上课时,他认真听讲,认真完成作业。下课后,他特别注意课外阅读,以弥补课堂上的不足。有一天,学校的魏校长把学生召集在一起,问大家:“读书为什么?”有的同学回答:“能发财致富。” 魏校长问周恩来:“你呢?为什么读书?”周恩来站起来,(响亮 轻声 想了想)地回答:“为中华之崛起而读书。”周恩来从(哪 那 拿)时起,已立下了“为中华之崛起而读书”的(高大 伟大 宏伟)志向。教他历史的高老师知道后,非常赞赏,就亲切地对周恩来说:“我们灾难深重(zh^ng ch$ng)的国家,多么需要革新图强(qi2ng qi3ng ji4ng)的人啊!”为鼓励周恩来不断进步,高老师赠送给他“翔军”的名字,还说:“一个有志于革命救国的少年,应该像扶摇直上的大鹏鸟,永远翱翔于宇宙之中。”
1.把括号里不适当的拼音、词语全部划去。
2.用加粗标出中心句。用“ ”线画出一个比喻句。 科目:小学语文题型:048
课外阅读。
爱迪生小时候爱迪生小时候,常常一个人坐在村庄的十字路旁,看大榆树怎么冒出了绿芽,看秋风怎么染红了枫叶。他仰望天空,久久地思索着:为什么清晨太阳总是从东方慢慢升起来,傍晚又躲到西边的山后去?为什么蓝色的天空里会有朵朵白云在飘浮?——他还常常去邻近的锯木厂、船厂,对那里的各种工具特别感兴趣。他总是爱缠着工人师傅问这问那,有时问得别人无法回答,只好说:“不知道”。他还不罢休,追着问:“为什么你不知道?”
爱迪生五岁那一年,有一天,他突然不见了。爸爸急得四处寻找,最后发现他在鸡窝里蹲着哩!
“你在这儿干什么呀?”爸爸奇怪地问。
“我在这里孵小鸡呢。”爱迪生回答着。原来前一天,他看见母鸡卧在鸡蛋上孵出了小鸡,就想自己也来试一试,看看能不能孵出小鸡来。
爸爸又好气又好笑地拉他回来,对他说 傻孩子 你是孵不出小鸡来的 快走吧 为什么我不能孵出小鸡 而母鸡能呢 小爱迪生皱起眉头 不满意地问
爱迪生长大了,终于成了一个伟大的发明家。
(1)按照短文中所分的段落,写出各段的意思。
(2)给第二大段后面的一个自然段加上标点符号。
(3)联系上下句解释带点的词。
1)他仰望天空,久久地思索着。
2)他总是爱缠着工人师傅问这问那。
(4)读了这篇文章,我懂得了爱迪生小时候是一个 的孩子。
(5)你觉得爱迪生长大后成为发明家与他小时候的发现有关系吗?
科目:小学语文来源:海淀小学AB卷 四年级语文(下)题型:048
课外阅读,完成练习
昙花昙花,生长在热带,枝干高大,挺拔有力。
人们都说昙花开起来特别好看,我却从没有看过,多想亲眼看看啊!可巧,爸爸告诉我,爷爷精心培养四年的昙花就要开花了,我恨不得立刻插上翅膀,飞到爷爷家。还是我的运气好,到爷爷家的第二天晚上,花开了。
下午六点,像一盏精致的深红色的宫灯似的花苞,张开了洁白的小口,散发出一股清香。真没想到,深红色的花苞居然会开出雪白的花,昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。我坐在花盆旁仔细地观察着,看得出花瓣在逐渐张开,当它的花瓣全部舒展开时,直径足有二十厘米。原来,那深红色的宫灯似的花苞是萼片,现在它正向下弯曲着,托着洁白的花朵。每片洁白的花瓣像柳枝,薄得像纸,光亮透明。它的花蕊是那样的美丽,淡黄色的雄蕊簇拥着白色的雌蕊。美丽的花朵好像对着人们微笑,散发着纯正的芳香,给人一种舒畅、文雅的感觉。我不明白的是,它的花朵为什么开在叶子上呢?后来,听爷爷说,昙花的叶子已经蜕化了,那像叶子的是变态茎,我才恍然大悟。
可惜,这婀娜多姿的花朵,只开到十点钟就开始萎缩,时间是那么短暂,无怪乎人们都说“昙花一现”啊!
昙花虽好,只是开放的时间太短。我们不能做昙花一现的人物,而要让我们的青春永放光彩。
1.给加粗字选择字义(只填序号)。
(1)昙花一现( )(①现在,此刻;②临时,当时;③表露在外,使人可以看见;④现款。)
(2)张开( )(①看,望;②使合拢的东西分开;③陈设,铺排;④量词。)
2.选择正确答案(在正确答案后面画“√”)。
(1)昙花的花瓣颜色是(洁白 深红)。
(2)花瓣的直径是(一厘米 二十厘米)。
3.用“”画出一句比喻句。
4.昙花的最大特点是什么?你从文中哪些地方可以看出?
5.你愿意做一个像昙花一样的人吗?
课外阅读. 诺 言 信守和遵守一个诺言.或许要比登一座山还难. 我一直记得少年时读过的一则异国故事:在一座城市的冬夜.一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住.军官有些生气.妇女赶忙解释:她在行人渐稀的街头看到一个孩子.他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角站岗的.他的指挥官说过.没有命令.不得撤退.妇女明白.这个时候.已忘记这件事的其他 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
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