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数学真好玩 0

时间:2009-01-23

0到10的数字绘本故事图片

提示:本文共有 2071 个字,阅读大概需要 5 分钟。

故事的一部分,多引导宝宝来关注故事本身就可以。

《9只小猫呼—呼—呼—》

这本书的故事情节特别简单:9只小猫在睡觉,呼——呼——呼——。叭,1只小猫睁开眼睛,然后不见了。叭,2只小猫睁开眼睛,然后又不见了……每次都有不同的小猫醒来,然后不见了。到最后,9只小猫都不见啦,它们去哪儿了?原来是跑到妈妈怀里喝奶啦!

虽然名列数学绘本,但对于一两岁的小宝,这书一点儿也不枯燥。从故事的一开始,孩子的情绪就跟小猫紧紧连在一起,通过观察小猫睁眼或闭眼,宝宝可以指出哪只小猫睡醒了,哪只小猫在睡觉,经过不断的发现、寻找,最终分享到9只小猫和猫妈妈在一起的幸福快乐……

在这本书里,宝宝可以对数字有初步的认识,还可以认识下颜色,同时这还是一本中英文结合的绘本,有意教宝宝英文的麻麻也可以重点留意下哦!

《十个手指头和十个脚趾头》

其实,这书并不算真正意义上的数学绘本,倒更像是一个充满爱的情感绘本。它通篇只涉及到三个数字——有个小宝宝出生了,在遥远的地方,又有个小宝宝出生了,“两”个小宝宝,一样都有“十”个手指头和“十”个脚趾头。还有更多小宝宝陆续出生在不同的地区,他们的皮肤、头发、衣服看起来一点也不一样,但是一样都有“十”个手指头和“十”个脚趾头,还有“三”个妈妈的亲亲在小小的鼻头。

正因为书中不涉及到具体的数字概念,所以2岁前的宝宝能够很好地接收到故事讯息,在感受浓浓爱意的同时,如果宝贝能知道自己有十个手指头和十个脚趾头,那就接近完美啦!

《首先有一个苹果》

这是一本很经典的数字绘本,讲了一个好玩的数数的故事:首先有一个苹果,两条虫子从里面钻出来,三只鸟想吃那些虫子,四个猎人打那些鸟……书中通过有趣的画面,形象地表达了一到十之间数字的概念,另外还有“十”种不同的动物等待小宝贝去认识哦!

《完美的小狗阿波罗:我会数数》

阿波罗是一只很有趣的狗,通过它小朋友们可以学会从1数到10:阿波罗有1条尾巴,2只耳朵,如果它有3条腿就不能奔跑,所以它有4条腿……除此之外,阿波罗还会用身体摆出从1到10的数字,很神奇有木有?而且阿波罗还会变化颜色呢!想让宝宝认识数字和颜色亲们可以看下。

《数一数,亲了几下》

从书名能看出来,这是一本温馨的情感类绘本。没错,小宝宝在睡觉前哭闹,妈妈说,小宝贝,想要个亲亲吗?于是,十个亲亲吻在小脚趾上,九个亲亲吻在小脚丫上,八个亲亲吻在小膝盖上……故事的最后,小宝宝在数亲亲的甜蜜中睡着啦!这也是练习孩子从一数到十的绘本哦。

《一个下雨天》

故事发生在一个下雨天里,10种动物在树下躲雨,1只老鼠、2只豪猪、3头水牛……下雨的时候大家的衣服全都没湿,可是雨停了衣服却湿透了,这是为什么呢?相信孩子看完都会会心一笑。这本书在故事中教会孩子从1数到10,同时还能认识很多小动物呢!

《奇妙的数字旅行》

全方位启蒙的神奇绘本:认知+算数+游戏+视觉大发现,让枯燥的数字学习成为另一场愉快的旅行!

本书囊括了方方面面孩子感兴趣的知识:1、充满疯狂想象力的交通工具:自行车,摩托车,三轮车,出租车,压路车等, 还有我们没见过的柠檬车,香蕉车,橙子车,收音机车……2、萌态可掬的小动物;3、各种水果和常见的植物;4、科普小知识等。书中设计了部分趣味小问答游戏,父母可以引导孩子完成。本书的奇妙之处体现在图画中的“出乎意料”,所有的数字都隐藏在图画背后,挑战孩子的眼力、脑力和定力。让小读者在寻找答案的过程中体验到恍然大悟后的惊喜。

《10个10》

《10个10》是一套趣味性儿童绘本,书中通过10组生动好玩的绘画作品,帮助孩子们从低阶到高阶、从具体到抽象地认知数字、理解数字,孩子们在哈哈大笑的同时,甚至还能发现隐藏在数字背后的逻辑和规律。杜莱先生像变魔术一样,用充满童趣的想象力,把“0到10”这些数字用10组不同的绘画主题呈现出来:从低阶到高阶、从具体到抽象、从简单到复杂,让孩子们在哈哈大笑的同时,甚至还能发现隐藏在数字背后的逻辑和规律。数字伴随着手势、颜色、形状、游戏、有趣的童话故事、很多很多的小汽车……越来越复杂,越来越复杂……从0到10,从一百到千万,从千万到兆亿,最后化成天空中数也数不清的星星。

《我的第一套数学童话套装》(0 3岁)

本套书包含了数学方面的核心概念

? 分类——事物的分类、颜色的分类、场所的分类等。

? 数字——学习从1到10的数字和名称,并且感受数字所代表的数量的不同大小。

? 形状——通过对线的形状和影子的形状的学习培养孩子的认知的能力,同时学习圆圈、三角形、四角形等*基础的图形。

? 空间——通过对前、后、上、下、里、外、旁边、中间、近、远等有关位置关系的词语的学习,并将它们应用到生活周围的不同状况之中,学习*基础的有关空间关系的概念。

? 测量——对事物的大小、长短、量的多少、重量等进行比较,利用大、小、长、短、多、少、重、轻等用语对事物进行区分。

? 规律性——颜色、形状、行为、数字看似复杂,但其中却隐藏着具有一定顺序的重复排列的规律。

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