提示:本文共有 587 个字,阅读大概需要 2 分钟。
同学们,今天我们来学习第七单元《图形与拼组》,本单元是在一年级初步认识了立体图形和平面图形的基础上进行学习的。学好本单元的内容,将为进一步学习平面图形和立体图形的有关知识奠定基础。
导入新课
同学们,春天来了,瞧,花草苏醒啦,小朋友们在忙着做什么呢!
观察上图,你能得到什么信息?
你知道每个牌子是什么形状的吗?你知道它叫什么图形吗?
关于长方形你都知道了什么?你还想知道什么?
探究新知
1、认识长方形的特征。
(1)观察猜测。
仔细观察长方形的边和角,猜测一下它的边和角有什么特点?
你能想法验证长方形的对边相等,四个角都是直角吗?
小结:长方形长边的长叫作长,短边的长叫作宽。
(2)找生活中的长方形。
生活中,哪些物体的面是长方形的?
2、认识正方形的特征
(1)仔细观察正方形的边和角,你有什么新的发现?
(2)找生活中的正方形。
生活中,哪些物体的面是正方形的?
3、比较长方形与正方形的异同:
长方形和正方形有什么相同的地方?有什么不同的地方?
小结:正方形是特殊的长方形。
4、认识多边形
看看老师的讲解吧!
01:54达标训练
参考答案:
课堂总结
这节课你们都学会了哪些知识?
长方形的对边相等,四个角都是直角。通常把长方形的长边叫做长,短边的长叫做宽。
正方形的四条边都相等,四个角都是直角。正方形的每条边的长,叫作边长。
五边形有五条边,五个角。
六边形有六条边,六个角。
想了解更多精彩内容,快来关注无棣微校园
看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“二年级数学下册第七单元《图形与拼组》信息窗1教材讲解”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!