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据山东教育社微信公众号消息，为遵循中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的指导意见，坚持服务广大青少年的正确方向，支持和帮助青少年成长成才，弘扬中华文化，营造积极向上、和谐健康的校园文化氛围，充分展示当代中学生的精神风貌，中国中学生作文大赛（2020—2021）拉开序幕。
大赛概况
中国中学生作文大赛是不收取中学生任何费用的纯公益赛事，由全国 40多家中学报刊社共同主办，中国教育学会中学语文教学专业委员会进行学术指导，第十一届全国人大常委会副委员长周铁农担任大赛组委会名誉主席，全国中语会理事长顾之川担任命题委员会主任，中国作家协会儿童文学委员会副主任张之路 担任评审委员会主任，全国 80 多家中学报刊承办。该赛事覆盖大陆和港澳台地区，目前已成为全国教育界规模最大、规格最高、参与人数最多、影响最广的作文大赛和作文盛会。
大赛总主题：生命的底色
生命是一个过程，一个从初始到发展再到终结的过程。所谓“生命的底色”，就是一个人生命初始阶段中形成的最深层最根本的基质。
价值观、人生观是生命底色，性格、心态是生命底色，甚至一个人情感的倾向性（是基于爱还是基于恨）、思维方式的倾向性（习惯于从正面的积极的角度还是消极的颓废的角度去思考分析问题），也是生命底色。这种生命的基质一旦形成，可能一辈子都难有根本性的改变。因此，生命底色是明亮还是阴暗，不仅会映射到一个人的言行举止、待人处事，乃至面容神色上，而且终将决定其整个人生的光谱和色调。
生命的底色，其意义和价值，不仅体现在微观上，更体现在宏观上。从个体的层面上说，生命的底色将决定一个人的人生走向；从群体乃至民族的层面上说，无数个体的生命底色将汇成整个社会文化生态的底色，而这，终将决定一个国家未来的面貌。
中学时代是青少年为自己的一生奠基的时代，也是一个人灵魂发育、成长，直到定型的关键阶段。因此，作为一名中学生，在生命的初始阶段就为自己打下明亮的生命底色，将是其整个人生规划中最为关键的一个环节。
本次大赛以“生命的底色”为总主题，就是想给广大中学生一个提醒和激励：在人生可塑性最大的青少年时期，应该自觉和理性地关注自我精神生命的发育成长，多多吸收正面的营养，努力培养完善的人格、优秀的品德和高尚的情操。
本次大赛以“生命的底色”为总主题，也是想借此和参与本次大赛的广大教育工作者共同思考和探讨：基础教育究竟应该为学生的一生打下什么样的基础？我们的教育，尤其是语文教育，从教学内容到教学方式，怎样才能为受教育者奠定一个良好的、可持续发展的、符合社会主义核心价值观的人生底色？只有教育的主客体双方都来关注这些基本命题，中国教育才能在“教育决定国家未来”这一最大层面上，体现出自己的根本价值。
初中组题目
1.请以“我的人生主题词”为题写一篇文章。文体不限，字数不少于800。
2.请以“总有一种____属于你”为题写一篇文章（在横线上填入适当的词语，比如“收获”“美丽”等）。文体不限，字数不少于800。
3.《世说新语》里有这样一则故事：“桓公少与殷侯齐名，常有。桓问殷：‘卿何如我？’ 殷云：‘我与我周旋久，宁作我。’”意思是，东晋大臣桓温年轻时与殷浩齐名，常有争胜之心。桓温问殷浩：“你和我比起来怎么样？” 殷浩说：“我和我自己商量了很久，还是宁可做我自己。”
请以“我就是我，是颜色不一样的烟火”为题写一篇文章。文体不限，字数不少于800。
4.王维有诗曰：“行到水穷处，坐看云起时。”这是一种悠远而幽深的生命境界。
请以“水和云的对话”为题写一篇文章。文体不限，字数不少于800。
5.阅读下面材料，根据要求写作。
色彩
闻一多
生命是张没价值的白纸，
自从绿给了我发展，
红给了我热情，
黄教我以忠义，
蓝教我以高洁，
粉红赐我以希望，
灰白赠我以悲哀；
再完成这帧彩图，
黑还要加我以死。
从此以后，
我便溺爱于我的生命，
因为我爱他的色彩。
闻一多先生的《色彩》中提到了生命中的诸多色彩。这首诗带给你怎样的启发和思考？在生命这张白纸上，你想为它增添怎样的色彩？请以“生命的色彩”为话题，自拟题目，写一篇作文。文体不限，字数不少于800。
6.阅读下面材料，根据要求写作。
北京大学著名教授钱理群曾说：“无论我的生命如何灰暗渺茫，我都不会消沉下去，因为我生命的底色一片鲜亮，它们支持着我的一生。”
作为正处花季的少年，你由这句话生发出怎样的体验与思考？请自定立意，自选角度，自拟标题，写一篇文章。文体不限，字数不少于800。
高中组题目
1.作家冯骥才说：“正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变成酒，保存岁月最好的方式是致力把岁月变成永存的诗篇或画卷。”
请以“存在在我记忆里的诗篇”为题写一篇文章。文体不限，字数不少于1000。
2.阅读下列三则材料，根据要求写作。
（1）“五色令人目盲。”（《道德经》）
（2）子夏问曰：“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。’何谓也？”子云：“绘事后素。”（《论语·八》）孔子所回答的“绘事后素”就是“先有白色的底子，然后加以彩色纹饰”的意思。
（3）“淡极始知花更艳。”（《红楼梦》）
这几则材料谈到了色彩，也都暗含人生哲理。请结合对以上材料的理解，以“生命的底色”为话题，自拟标题，写一篇文章。文体不限，字数不少于1000。
3.阅读下面材料，根据要求写作。
俗话说：“人善被人欺，马善被人骑。”而作家王蒙在他的散文《善良》中说：“善良是一种智慧、一种远见、一种自信。善良是一种精神的平安，是一种以逸待劳的沉稳。善良可以与天真也可以与成熟的超拔联系在一起。”
请结合材料，自拟题目，写一篇文章。文体不限，字数不少于1000。
4.阅读下面一组材料，自选角度，写一篇文章。题目自拟，文体不限，字数不少于1000。
（1）王开岭曾在《古典之殇》中发出感慨：“我们拿什么给孩子？”
（2）惠特曼诗歌《有一个孩子，每天向前走去》中说：“有一个孩子，每天向前走去，他最初看到，并且以或赞叹或怜悯或热爱或恐惧的情感感受到了什么，他就会成为什么。他的所见成了他生命的一部分。”
（3）日本小说家芥川龙之介说：“删除我一生中的任何一个瞬间，我都不能成为今天的自己。”
5.阅读以下文字材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于1000字的文章。除诗歌外，文体自选。
2020年2月5日，在武汉国际会展中心方舱医院收治的新冠肺炎患者中，一位青年因为在病床上看书上了微博热搜。细心网友发现，该青年读的是弗朗西斯·福山的《政治秩序的起源》。这张照片后来被传到国外社交媒体上。两天后该书作者福山在推特上转发了这条新闻。“书犹药也，多读之可以愈心”一时间成为大家热议的话题。
6.阅读下面材料，根据要求写作。
天人合一是中华民族的人生哲学，道法自然、厚德载物闪烁着中国人的生存智慧。女娲补天、精卫填海、愚公移山记录着古代先民勇于创造的梦想，山清水秀、绿色发展、保护生态环境则是当代中国人民对幸福生活的追求。人因自然而生，又与自然相依。我们的衣食住行，既是个人的劳动成果，也是大自然的馈赠。如何与自然和谐共生，考验着每个人的智慧。
某博物馆拟举办“人与自然”主题展览，为了使展览能吸引中小学生，到你们学校征求意见。请你综合以上材料，写一篇文章，提出你的思考、看法和建议。
要求：自选角度，自拟题目，自选文体，不少于1000字。
山东赛区承办单位
《山东教育报》（中学生）编辑部。
参赛对象
全省初、高中在校学生及中等职业学校在校生。
赛事程序
①由各地教育局代办站组织参赛者通过大赛官网或“中学生作文大赛”微信公众号报名参赛（长按识别下方二维码查看学生参赛操作流程）。
②山东赛区组织有关专家、教师和编辑组成评委会进行初评，并从中推出100篇（初、高中组各50篇）优秀初赛作品报送大赛评审委员会参加复赛。
③经全国评审入选决赛的选手将于2021年7月在江苏南京参加全国总决赛，角逐本届“文学之星”和“文学之星提名”。届时，大赛将为获得中国中学生作文大赛（2020-2021）“恒源祥文学之星”及提名奖的选手颁奖，并为优秀指导教师颁发优秀指导奖。
联系电话及联系人
0531-55630073，于老师。
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