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有一种美叫内外兼修。阅读陶冶身心，与书中人物的每一次对话，都是灵魂的叩问，它让你越发充满智慧。七二班的同学们用阅读插上理想的翅膀，在内心充足中自由翱翔，他们把书中的人物描述出来，讲述出来，变成美丽的文字和动人的诗画。他们不是诗人，却拥有诗人的情怀；他们不是画家，却拥有画家的创意；他们不是文学巨匠，却拥有文学家的思想。停下脚步，用心看一看，你定能看到成长的画卷；静下心来，仔细听一听，你定能听到生命拔节的乐章。
刘帅：《格列佛游记》，他为每一个章节写上自己的理解和思想。宋美静：《红瓦黑瓦》，她为每一人物写上自己的诗歌。乔桉第一次见到你我们不懂你不懂你的淡漠不懂你的刻薄后来我们才明白：你是一个可怜的人你只是想在我们心中有一席之位却陷入仇恨之中可怜儿乔桉——林冰大串联命运为我们安排了一个独特的经历让我从此迷上了你但我却没有胆量与你对语只好是沉默。你与你的名字一样美丽。陶卉。——林冰蓝花（一）在一个落日的桥头我带着蓝花期盼着你的到来人与人间的感情是多么微妙让我有勇气在你危险时袒护你无论你的身世如何我都喜欢你像我酷爱蓝花一样一如最初的情一切仿佛又回到儿时我们结下了最真挚的友谊——林冰蓝花（二）面对被规定好的命运你没有屈服即使代价是伤痕累累你也固执地追随自己的心像蓝花一样开得美丽——林冰染坊之子（一）我真羡慕你其实也有一点妒忌不过这无所谓了你是真心爱胡琴的你的好胜心使你卓越不凡而这也是用你的努力公正得来的我自愧不如！——林冰染坊之子（二）无情的时间带走了我们的纯真带走了我们的幻想它还将带走什么？生活令我们陷入世俗之中你曾多么高傲现在却沦落如此我在心中祈祷请不要再带去我们的友谊！——林冰丑人命运的齿轮开始转动生活又开始转变我遇上了您艾老师感谢您的关照让我的人生又上了一个台阶大家硕您丑可他们没看到您外貌下的那颗闪着圣洁之光的心！再见，老师！或许，在不能见——林冰红瓦房未来什么样？不知道因为我们在“现在”与你在一起的独特经历或许我们缘分已尽是时候离开。希望我们能在未来再相遇希望那时你还记得我们那份独特的经历与感情——林冰柿子树（一）晚风吹来携着微弱的箫声一位女教师坐在窗前对月吹奏如泣如诉一切变得悲凉让人忍不住叹息舒敏不要怕就让我们像亲人一样陪伴你让你脱离孤寂——林冰柿子树（二）秋带来了满树的繁华它记载着过去一段悲痛的爱情它也将记载未来遥远的未来它的存在象征奉献就像它的“主人”无论过去，现在还是未来。而我也将承担起这一切将爱传递照看好这个家和我的孩子——马爷爷乌鸦小林中的乌鸦群十分躁动像我一样十分躁动我开始偷望陶卉想要与她对语的欲望愈加强烈喜欢到了疯狂我开始闯祸我开始破坏写了人生中第一封情书心也止不住的躁动——林冰刘悦的《红瓦黑瓦》，既有图片又有文字，让人一目了然。甄一宁的明信片讲故事；宋奕泽的爱心说话，黄晔迪的《红瓦黑瓦》故事流程图，让我们的在阅读时越发简单方便。另外：孙伟宸、刘新晨、冯露等同学都非常有创意，让我相信只有想不到的，没有办不到的。在带领学生阅读的路上，要不断创新，不断发现，让孩子的精神世界有更多的居所和安静的港湾，也让我们看到了孩子的美丽的内心世界。看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“寒假盒子里的故事——寒假读书汇报会”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
