时间：2009-03-26
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学习日期：2020年3月15日
学习内容：课本6-7页《小青蛙》
学习链接：一年级语文科下册课本
完成时间：3月15日9时前
活动一：听录音，朗读课文。
1.将课文中的生字圈出来。
2.关注“i小学”，点击“课时精讲”—“语文下册”—“部编版一年级语文（下）全册课文精讲，选择第3课，在电子教材上听读1-2遍《小青蛙》，注意听准难读的字音。然后大声朗读课文2-3遍，把课文读正确、读流利。
活动二：自主学习，识记生字。
1.拼读会认字2遍，分别说出每个字的结构、部首、组词。
2.认读会写字2遍。
活动三：了解“青”字家族汉字的特点，了解形声字的构字规律。
1.学生观察“清、晴、睛、情、请”，并说一说你发现了什么。
2.结合儿歌学习，联系生字的偏旁，理解字义，了解形声字的构字规律。
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