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海南省妇联家庭教育系列微课21:教育孩子不能靠发火 家长要学会用“情绪管理”增进亲

时间:2009-03-30

家长的情绪管理是与孩子友好相处的基础,良好的亲子关系来源于彼此的尊重,家长有效地管理好情绪,用平等的姿态对待孩子,孩子才能感受到家长的爱意

提示:本文共有 1626 个字,阅读大概需要 4 分钟。

疫情当前

家长们宅在家里应该

如何带领家庭成员应对疫情?

如何营造温馨和谐、

健康向上的家庭氛围?

如何疏导、稳定家人情绪?

如何同孩子们朝夕相处,

开展有效的家庭教育

让孩子们在特殊时期快乐学习健康成长?

海南省妇联家庭教育

专家志愿团的专家将通过

让家更有力量——

防控疫情家庭教育系列微课堂

为您解答这些疑惑

第二十一讲

教育孩子不能靠发火

家长要学会用“情绪管理”增进亲子情感

05:29

李明益:海南省妇联家庭教育讲师、北京家园共育指导师、静慧教育木兰幼师学院导师、绘画心理学指导师、海南省保亭县春晖幼儿园园长

疫情期间,家长和孩子朝夕相处时间长了难免会出现情绪失控问题。家长的情绪管理是与孩子友好相处的基础,良好的亲子关系来源于彼此的尊重,家长有效地管理好情绪,用平等的姿态对待孩子,孩子才能感受到家长的爱意。家长如何有效管理自己的情绪?这5招助你压住自己的坏脾气:

1.家长要做自己情绪的主人,不要为情绪所左右

家长应该逐步养成这样的意识:每个人都应该为自己的情绪负责,为自己的情绪负责就是为自己的人生负责。这种意识养成之后,当我们看到孩子做错事情时,就不会用 “你太让我失望了”之类的话来批评孩子。能为自己情绪负责的家长,会把情绪牢牢把握在自己的可控范围之内:“我觉得有些生气”“我有些失望”。

2.无条件接纳自己的情绪是管理自己情绪的前提

情绪是受到外界刺激而自然产生的,是人的一种应激反应,本身并没有错,错就错在了表达方式上。因此,家长一定不要压制或否定自己的不良情绪,这样做对身心健康有害,久而久之,当忍无可忍的时候,一定会以其他方式释放发泄,这对老人、孩子都会是一场灾难。所以说,当家长不管因为什么原因产生了情绪,无论是正面的或者负面的,都要选择去正视、关注和体验它。并从情绪反应中了解自己的思维方式,分析问题出在哪里,积极寻求解决办法,把精力用在寻找解决办法上,而不是在否定、压抑中消耗殆尽。在这里,家长需要把握两个原则:一是确保不伤害自己,二是不伤害他人。只要不违反这两个原则,每个人都会有自己独特的处理方式。比如:和孩子拥抱,一个人大声哭泣,找朋友倾诉,到发泄室打拳,甚至唱歌、画画等都是可行的方式。

3.家长如何有效管理自己的情绪

方法一:舒缓怒火

当我们在教育孩子的过程中,遇到让自己生气、焦虑的问题,第一反应是想责骂,甚至是动手的时候,可以试试以下方法缓解怒火:

①数数:在情绪即将爆发的高峰期,可以在心里默数10个数字。当我们开始数数的时候,其实就是在有意识地提醒自己要理性,避免冲突爆发。

②深呼吸:在稍微克制住了自己想发脾气的冲动之后,我们可以多做几次深呼吸,以此来缓解自己紧张的神经,这会让你逐渐冷静、放松下来。

③喝杯水:当我们想要争吵、责骂,或者难过想要哭泣的时候,可以给自己倒一杯温水,让自己先从生理上平和下来,给自己的生理脑一点缓和的时间。

方法二:觉察自我

即学会用不具伤害性的方式来表达自己的情绪:

①隔离:当和孩子,或者是爱人有冲突,并且对方都很激动的时候,为了避免情绪爆发、冲突升级,可以给各自半个小时左右独处的时间和空间,让大家在安静的环境下整理自己的思绪,以免一直处于混乱之中。

②记录感受:很多人觉得脾气是无法改变的,但其实是可以控制的。觉察是管理和调整情绪的开始,而记录就是一个非常好的自我觉察的方式,它也是一个可以让情绪“看得见”的方式。从随便乱写自己一天的情绪词、具体事件到为什么这么做。从当下的情绪回忆到过去的事情,这就证明我们已经从生理脑过渡到情感脑,因为生理脑只有当下的反应,而情感脑不仅有当下,还有过去。

③表达以“我”开头,而不是“你”:如果我们和孩子之间,什么事情都用“我”开头,并且在这个过程中不评判对方,慢慢地,你和孩子之间就会学会表达自己的心声,并且倾听对方的感受。

来源:海南省妇联家庭和儿童工作部、海南省家校合作促进会

编辑丨张琬茜 杨木子

海南省妇联家庭教育系列微课21:教育孩子不能靠发火 家长要学会用“情绪管理”增进亲子情感

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