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作文是语文的半壁江山。掌握了作文就相当于掌握了语文的命脉，反过来说，作文是语文素养的综合体现。语文学得好，作文一定是很棒的。
但是很多孩子和家长特别头疼作文，因为语文其他的知识要点，例如生字、词语、阅读等是有迹可循，有规律可找的，但是，作文似乎是个无头公案。
我们常常说，语文的学习和数学等其他学科是不一样的，语文是文火慢慢地炖，是每天一点一滴地积累，是水滴水穿的工夫，谁也不可能一夜就成了语文大家，那么作文应该从哪些方面培养孩子呢？
01观察
观察能力是作文的第一要素。
罗丹说过：“世界是不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
会发现，能发现，善于发现，才能保证有话可说。否则写出来的东西就是流水账或者苍白的无力。
怎么培养孩子观察能力呢？
首先，要从全局入手，整体性地观察。比如观察教学楼，就要看到它的颜色、高度、宽度、长度、形状等等，我们不是数学家，数字不需要那么精确，能掌握大概就行。
其次，也是最重要的一点，要注意细节。很多孩子之所以无话可说，是因为没有注意到细节的变化。同样是校园里的花开了，第一天、第二天、第三天......乃至一个星期以后，花的状态都一样吗？要知道，花儿每时每刻的样子都有所不同，就看你是不是火眼金睛，能在细微处见真章。
02多读书，多练笔
读书是个慢功夫，而且不能功利。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
读书就是那潭活水，为写作提供源源不竭的动力。
读万卷书，行万里路。孩子每天上学，没有时间去走万里路，所以，书籍中提供了千万条通往世界各地的路。鼓励孩子多读书，心中有墨水，才能心中有天下，才能下笔如有神。
除了读书，平时还要经常练笔。好记性不如烂笔头。写作也是个孰能生巧的过程。
对于写作来说最重要的就是灵感，灵感从哪来？天上不会掉馅饼，灵感也不会从天而降，只有勤奋地读书、写作，多读多写，才能赢得灵感的青睐。
03想象力
小孩子都是超会想象得，他们的思维天马行空，自由自在，然而可惜的是，随着年龄的增长，学业负担的加重，孩子们的想象力越来越缺乏。
家长要鼓励孩子勇敢地想，随意地想，不要害怕错误和失败，在生活多多鼓励孩子，给孩子更多的自信。
例如同样是去逛超市，有的家长领着孩子就像是完成任务，其实我们大可以把自己的生活过得有点仪式感，过的充满了诗意，我们可以问问孩子，孩子，你看这瓶酸奶像什么？这些龙虾让你想到了什么？这个苹果像什么？
多问几个像什么，多让孩子思考，孩子的脑子会越来越灵活，他们的心思也会越来越细腻。
其实，方法很简单，但是坚持下来却不容易。努力地培养孩子的观察能力、读书和写作能力、想象力，相信孩子会在写作这条道路上越走越远。
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