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潇洒哥踏入教师岗位已经20年了，也饱尝了教师工作带来的酸甜苦辣。今天就对教师的幸福感谈谈自己个人的一点想法。
个人认为教师的幸福感来自三方面。一、幸福感来自工作的成就感。潇洒哥是位初中教师，20年教师生涯中有15年带毕业班，每当有学生考入重点中学就会觉得满满幸福感，而当考入重点中学的人数没有达到预期时又是满满的失落感。当听说我们教过的学生考入北大或者其他重点大学时，也会由衷感到高兴。可前几年，随着择校的泛滥，特别是有关部门的不作为，导致农村学校生源越来越差，于是考入重点中学带来的成就感也就随之消失了。
当最近几年由于身体原因，选择了一所离家较近的类似于民工子弟学校之后，这种幸福感更是荡然无存。不过校长说得好，当我们的学生回老家考入重点中学之后，我们也应该觉得自豪，毕竟这也是我们教育出来的学生，瞬间也就释然了。其实想想，自己观念太狭隘了，工作的成就感不一定要用重点中学的人数来衡量，有时候学生成绩的进步，学生素养的提升其实也是我们工作的成就，也应该感到自豪。
二、幸福感来自收入增加带来的满足感。从刚开始的每个月806元的工资到今天每个月7000左右的工资，从开始的一无所有到今天的有房有车。教师的收入的确有了明显的提高，唯一不足的是收入增长还是跑不过房价的增速。通过纵向比较的确不错，可是横向再比较下，又会是怎样的状况呢？国务院早就在10几年前就出台文件，教师的工资不能低于公务员收入。现状呢？只看到有人脱离教师队伍去考公务员，没看到有人脱离公务员队伍来考教师。说明什么？我想大家都懂得。在这里我只能说，教师的收入相对于以前是提高的，相对于其他事业单位不能说很高，只能说中等。所以我呼吁同行，知足常乐。这样才会活得开心。
三、幸福感来自社会上的尊重感。每当与人聊天，谈到自己是教师，总会听到这样的话：你们教师真好，不但有双休日还有寒暑假。说话的语气让人感觉不到羡慕感反而有点尖酸刻薄的意思。为何这样？因为有的教师行为让老百姓嗤之以鼻。不得不承认有些教师的行为的确过分，比如有偿家教，比如向家长索礼。但个别行为不能代表全体教师啊？我始终相信大部分教师还是很认真负责的，关爱学生的。可我们的媒体呢？往往对不良行为进行大幅报道，甚至连载。至于你做得好的，他就觉得理所当然。
虽然我们有寒暑假，可我们每天在学校差不多呆到11个小时，不是上课就是备课和批作业还有完成各种各样的上级布置下来的任务。以至于不了解内情的人都说教师很空，每天只有几节课，收入又那么高。哎，收入高都是政策宣传的好（说什么教师工资不能低于公务员）。再加上个别教师的不良行为导致大家对教师的非常有看法。每年教师节从论坛上对教师的口诛笔伐就可以看出来他们对教师有多恨。
在这里我呼吁个别教师能够端正自己行为，别给教师队伍抹黑。有关部门也应该真正落实中央政策。说句难听的话，要想提高教育水平不是购买教学设备不是建造几所新学校就能实现的。最重要的应该怎么做？我想有关部门的领导应该知道，中央都说得这么明确了，你还装聋作哑吗？
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