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中班音乐活动《小红帽》
活动目标：
1.在打击乐活动中感受与同伴合作演奏的快乐。
2.借助图谱，学习用身体动作表现音乐节奏型。
3.尝试使用不同乐器合作一致的进行演奏。
活动准备：《小红帽》乐曲；三角铁、铃鼓、圆舞板若干；图谱一张；小红帽、大灰狼图片各一张；乐器图片节奏卡各两张。幼儿分三组，座位为马蹄形，乐器先放在幼儿椅子底下。
活动过程 ：1.随乐曲学小红帽大灰狼进入教室，探索基本节奏型。
1 小朋友听过《小红帽》的故事吗 ？今天，我们就学小红帽大灰狼走进活动室。（随音乐，学小红帽大灰狼入室）
2 刚才我们学的谁走路？他是怎么走的？（请2，3名幼儿表演）谁能把他走路的节奏型用手拍出来？（出示节奏型图片）狼×— ×—小红帽×× ××练习用身体乐器来演奏这两个节奏型。
3 今天老师不光给小朋友做了节奏卡，还用了图谱。你们看，这是谁的爪子？我用大灰狼的爪子来表示走路的节奏。（练习节奏）小红帽喜欢花，我用花来表示小红帽的节奏（练习节奏）
4 练习将两个节奏型组合在一起演奏。
2.看图谱，学习打击乐 1 今天我们就来学习打击乐《小红帽》。出示图谱，谁看懂了？一起练一下。 讲解后两个乐句
2 看图谱，徒手练习。（一遍音乐） 3 看图，请拍手，跺脚练习。（一遍音乐） 4 看图，请拿乐器练习（无音乐分担练习）（合音乐整体演奏）
3.看指挥，用乐器演奏。 1 老师当指挥，幼儿演奏（一遍）
2 交换乐器，演奏一遍。
3 再交换乐器，幼儿指挥演奏（一遍）
4.舞蹈《小红帽》结束活 动。
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