提示：本文共有 644 个字，阅读大概需要 2 分钟。
同舟共济研教学 携手共进赢未来
“他山之石可以攻玉”，为进一步提高课堂教学效率，推进课堂教学方式改革，让课堂活起来，让学生动起来，打造高效“养正课堂”，同时，加强教师队伍建设，促进教师专业素质和专业能力的提升 ，打造一支高水平的“养正教师”队伍，实现养正品牌强校，养正课堂提效的目标，2020年9月28日开封市回民中学教师在教学副校长马振宇的带领下来到开封市铁路中学参加课堂教学切片诊断报告会。
本次报告会由河南大学教育科学学院副院长魏宏聚教授主讲。魏教授以初高中课堂实录为依托，对课堂教学目标与叙写、情境导入、教学目标呈现、有效提问、教学中生成事件的处理、小组合作的有效性、教学节后与教学线索、教学重难点处理、教学过渡艺术、教学活动中的目标意识、板书设计、结尾等十二个环节进行切片诊断，让老师们对比典型教学活动及不同处理方式的优、劣，从而总结出生成高效课堂的方式。魏教授的课堂教学切片诊断着眼于课堂，为教师优化课堂教学环节提供了具体、可操作的方法，对教师教学、教研、评课都具有指导意义。
听报告过程中，老师们专心致志、聚精会神，认真观看课堂实录，详细记录了授课教师的教学环节、课堂中的精彩部分以及听课过程中激起的灵感和火花，并跟随魏教授的思路对教学环节的呈现方式进行思考、总结。
通过此次交流学习活动，促进了两校教师的交流，开阔了我校教师的眼界，提升了我校教师的课堂教学理念，对我校课堂教学、评课方式的变革，对教师队伍的成长，必将起到积极作用。
（供稿/教务处）
图文：黄海祥
审核：马振宇
编辑：李颖
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“开封市回民中学组织教师参加铁路中学课堂教学切片诊断报告会”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
