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少年儿童是祖国的未来，是民族的希望，应该受到很好的教育与呵护，让他们健康成长。毫无疑问，老师在孩子的成长过程中起到举足轻重的作用，他们为人师表、言传身教，细心地把学生培养成才，对待学生就像对待自己的孩子一样。
前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基就这样说过：
”热爱孩子是教师生活中最主要的东西。“
热爱孩子、喜欢孩子是作为老师最基本的品质，这也是教师受人尊敬的原因之一。然而，近日一段浙江龙岗某小学老师体罚多名学生的视频引起大家广泛关注。该老师的行为完全颠覆了温文尔雅的形象，用恐怖片中的”恶魔“来形容也不过分。
据监控视频显示，一小女孩被叫到讲台前面，突然男老师扯着她的衣服用力拉甩，小女孩身体跟着转了个圈，一度失去平衡站不稳。老师紧接着又拧她脸，女孩尽管已经很用力躲闪了，但还是没能逃过。紧接着，让人意想不到的一幕发生了，老师竟然把她倒抱在空中，就像拎小鸡一样倒拎着，不停地摇晃，女孩的头差点撞到地上。
除了女孩之外，一些男孩也遭受过这种体罚。老师用教鞭对他们进行抽打，旁边的同学吓得在凳子上不敢动。老师在重罚个别学生的时候，同班同学吓得齐刷刷地离开凳子抱着头蹲在地上，如此一致的动作，证明不是第一次发生这样的情况了。不得不说，这位老师对学生进行抽打、拧脸、甚至倒抱等行为，让人感到震惊的同时又非常气愤。
该事件在网上传开之后，龙港市社会事业局通报了情况，认为该老师体罚学生的行为属实，相关部门对当事老师停职检查，后续根据事件调查结果予以严肃处理。想必看过视频的人都知道，要是官方将该老师的行为定性为“体罚”的话，很明显会难以服众。在我们印象中，体罚难道不是应该是罚站立、跑步、下蹲之类的吗？什么时候变成抽打、倒抱等暴力行为了呢？
老师这种粗暴的行为影响极大。首先对学生个体而言，童年时期的遭遇会留下不可磨灭的心理阴影，若是不能加以正确的心理疏导，长大后很可能会对社会造成伤害。毕竟，谁能保证他们不会产生报复心理？谁能断言他们遇到不能解决的问题时，不会采用暴力手段？其次，对那些亲眼目睹整个过程的同学也会间接造成影响。比视频中的一个情节让人记忆犹新，当老师在重罚学生的时候，有的同学在旁边笑，是幸灾乐祸？还是对于这种暴力惩罚的行为已经麻木了？总之给人感觉非常冷漠，这让笔者担心将来这些小孩子是否有健全的人格。
老师暴力体罚小学生，抽打、拧脸、辱骂、像小鸡一样倒拎着，不禁让人思考：他们是哪来的权利和勇气？
其实，近年来类似的事件见诸报端，主要发生在幼儿园、小学、中学这三个学业阶段。仔细分析其原因可能有四点：其一、老师教育方式和理念落后，认为只有极其严厉的惩罚才能见效果，甚至不惜动用暴力手段；其二、心理素质差、教育水平有限，针对个别调皮的学生束手无策，无法进行有效的引导与说服，导致”急火攻心“，不得不把情绪通过别的方式发泄出来；其三、老师认为学生年纪小、主观意识薄弱，反抗能力有限，实力悬殊明显，即使打了也对自己造成不了威胁，这让他们更加有勇气；其四，学校监管系统缺失、考核教师的机制落后等等一系列问题。
那么我们现在怎么做才尽可能避免类似的情况发生呢？个人建议如下：
加强监管措施，定期对老师进行心理考核和调查，一旦出现类似的情况，将其记录在案，终身不得再从事教育相关的行业；明确教师的管辖权，细化惩罚学生的边界，避免老师出现”滥用私权“的行为。加强老师的思想理念教育，消除落后而粗暴的体罚方式。我们仍坚信教师是人类的灵魂工程师，是太阳底下最光辉的职业，这一点不会因为个老师的行为而改变。关于这些孩子未来的发展，可能大家都无法预测，但打心底里都希望他们有积极而健康的人生。
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