搜故事,从300万个故事到海量知识百科的华丽转变!

书信体高考作文如何搞定?2020全国3卷真题分析及高分例文赏析

时间:2009-05-23

2020年高考尘埃落定,从全国卷3的情况来看,立德树人的育人理念仍是一以贯之,而且考的是围绕着语文核心素养,设计的实用类的文体,任务驱动型的写作

提示:本文共有 2199 个字,阅读大概需要 5 分钟。

研究高考作文,务必要锁定近些年来的高考真题,虽然下一年不会重复相同的题型,在思维和考点上却有相当的延续性。

2020年高考尘埃落定,从全国卷3的情况来看,立德树人的育人理念仍是一以贯之,而且考的是围绕着语文核心素养,设计的实用类的文体,任务驱动型的写作。

审题不难,立意也简单

考试总是要把大家置于同一起点,才能显现出其公平,这不是凭口而说,而是有真凭实据的。真题如下:

围绕的关键词“自画像”,其实是在引导考生们思考,自我的成长引导对于人生价值的关注。

如上图所示,材料分成了两个部分,第1段是属于主题的引入,“镜子”“自画像”的比喻,以及“我是怎样的人”,“我想过怎样的生活”,“我能做些什么”,“如何生活的更有意义”等这些具体的问题,规定了文章要写作的内容。思考人生价值,关注自我成长,更要学会审视自我。

这是各位审题必须读出来的内容。而材料的第2段则体现了任务驱动型作文的一般形式:设置了写作情境,也点明了文章的体裁,具体来说就是规定要写成书信体,对于主题也有鲜明的字眼来点明。从这一点来说其实并不难。

方向好把握,创新不容易

就这一道题本身而言,说的明确而不含糊,就是要引导大家思考人生价值,把人生的价值和社会的价值进行统一,需要思考个人命运和时代命运的关系,并且要去想如何把个人的命运和时代的命运统一起来,你只有站到一定的高度,才能真正的成为高一新生们的榜样,这一封信才能写的有价值。

具体来说有这么几种落笔的方式,可以写成议论文,也可以讲述自己的人生故事,更可以叙述和议论相结合。表面上没有限制格式,实际上却要求情真意切,写出深度。

以高中生的人生阅历,把握大题的方向不难,但是写出新意,写出深度,却并不容易。

写出高分,更是不容易

按照初中所教授的作文的写法,"如何为自己画好像",要抓住“如何”和“好”这两个词语,并辩证的思考二者之间的关系,同时不要忘了文章中所设定的身份——即将高中毕业的学长,也不要忽略写作的对象——即将入学的高一新生。

人生也往往是这样,即使站在成人的角度来看,很多时候我们会无意中充当别人人生导师的角色,高三的学生完全可以给高一的学生讲解人生体会,书信体的形式只是规定了一种说话的方式而已。

方式也就是内容,这样的出题方式到了考场上,相信每一个同学都能写得出来。所以就题目本身来说并不太难,因为人人皆可有话说。

但是另一方面,有话说未必代表说的好,说的深刻。在审题上没有什么比拼,利益上给的也很明确,但是能不能把文章写的好?却可能有形形色色的可能性。

语言过不过关是一方面,认识的深刻与否更重要,如果连书信体的格式都不曾掌握,那可就惨了。

所以看似很简单的题目,往往容易在审题立意的诸多环节被低估,这比那些貌似很难的题目,写出高分更难。

高分作文赏析

写好作文,得看例文,下面一起来看一篇例文《像由心生,落镜成画——致高一新生的一封信》

这是有主标题和副标题构成的题目,书信体,倡议书一类的任务驱动型写作,建议大家采用这样的拟题方法。

一篇作文,写好开头至少成功一半儿。好的标题往往不是追求多么炫目的效果,文采反而不是最重要的,能够扣住中心,扣住题目,让后文有所生发,就算是好标题,好开头。

这一段落,开头的“先以明镜”,当然是中心句子。后面的均是围绕其展开。

提醒注意论证的逻辑,句子构成段落,不同的文章,段落内部各个句子分工也不同。

就像这一段,第1句是总说,第2句略加解释。第3句开始展开说理,第4句进一步拓,第5句引用名言,第6句结合名言进行分析,第7句则结合实际,来说理,最后一句则是扣第1句,进行总结。

这样对于段落内部所进行的分析方法,初学写作的同学是可以采纳的。

再来看下两段的文字:

橙色字体的是引用论证,想写好一篇议论文,想增加理论的深度或者增加文采,这一方法是需要会用的。

而且由于这标题的特点,在这篇文章中,比喻论证也是大篇幅的采用。论证的方法大家是要注意的。

这一段分论点之后,反面入笔。而后正面提出自己的观点,又引用了鲁迅的名言来论证,最后是总结。

尽管作文是由文字构成的,但那是由文字构成的意义之网。如果拆开来单独欣赏每一个字,每一句话,甚至是一个段落,确实也能见出其精彩,但这样的精彩只是局部的,莫不如整体去考虑。

就好比是一砖一瓦所构成的建筑,如果你看到仅仅是物质构成,而看不到它的功能,那我们所能学的这是有限的。

高中语文:积累不可少,思维更重要人生底色看语文购买专栏

这一篇文章便是如此,班上有的同学说,感觉这一段文字并不像纯粹的议论文,那是正确,这位同学恰恰忘了,任务驱动里面的要求,就是要大家写信,单纯的议论,并不能真正的解决情境所规定的任务。

书信体除了内容强调沟通性之外,在格式上也要遵守,文章写的很好,却忽略了格式,那也是损失惨重。

一篇高分作文,要有总体的设计,是一个系统工程,无论是外在的格式语言,还是属于灵魂的审题立意,都不能掉以轻心。

而且练习写作的时候,一定要多读一些值得读的文章,从这些文章中汲取营养,发现不足,唯有在别人的经验和教训的基础上,才能实现自己。

助力高考语文:精读好作文,冲刺高分数人生底色看语文购买专栏

相关阅读:

高考作文:历史使命责任担当,讲好中国故事,长期不会变

高考语文,全国一卷作文真题的启示:下一年我们如何备考作文?

高中语文,写好任务驱动型作文,务必要思考的四个问题

高考语文,全国2卷作文试题分析及例文示范

想了解更多精彩内容,快来关注人生底色看语文

看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“书信体高考作文如何搞定?2020全国3卷真题分析及高分例文赏析”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!

本内容不代表本网观点和政治立场,如有侵犯你的权益请联系我们处理。
网友评论
网友评论仅供其表达个人看法,并不表明网站立场。
相关阅读
高考书信体作文最全写作指导

高考书信体作文最全写作指导

妈妈,中国,孩子,书信,父亲,一行,人类,作文,形式,老师,比赛,特长,观众,世界,书信体,称呼,美丽乡村,发展,生活,内容,文章,星空,正文,精神,语言,长城,问候语,现代化,仰望星空,一生

2014-12-04 #故事会

今年高考英语有点“意外”小作文由往年书信体变成写新闻报道

今年高考英语有点“意外”小作文由往年书信体变成写新闻报道

考生,试卷,英语,难度,题型,考试院,刘展,小作文,作文,分值,感觉,英语试题,读后,部分,新高考,新闻,材料,满分,能力,五育,体裁,关键,记者,完形填空,考场,结构,分析,中提,对学生,阅读理解

2019-11-09 #经典故事

高考语文 全国一卷作文真题的启示:下一年我们如何备考作文?

高考语文 全国一卷作文真题的启示:下一年我们如何备考作文?

管仲,备考,作文,文体,材料,立意,才能,格式,部分,齐桓公,鲍叔,方向,分析,甘居人,立德,两部分,可以从,任务,人生,地方,审题,应用文,延续性,底色,文章,时候,树人,行文,角度,高考作文

2020-07-20 #长篇故事

我为何选这个材料—2020年高考作文我的预测和全国II卷作文真题

我为何选这个材料—2020年高考作文我的预测和全国II卷作文真题

中国,命运,材料,人类,援助,山川,异域,感情,中国人民,日本人,这样一个,高考作文,日本,外包,外包装,文化,文章,疫情,物资,风月,诗句,了解中国,人类文化,道同,月份,专栏,时候,任务,中国网民,主题

2019-04-15 #经典故事

作文文体创新可得高分 但高考作文文体创新不要碰撞“潜规则”

作文文体创新可得高分 但高考作文文体创新不要碰撞“潜规则”

文体,考生,作文,老师,故事,形式,考场,随笔,云儿,意气,书信体,作者,小河,人物,写法,文章,日记,父亲,空白,议论文,记叙文,语言,寓言,小说,小小说,屈原,情节,文字,视野,对话

2007-02-10 #经典故事

湖南省高考作文真题解析:智者若树的意义与深度

湖南省高考作文真题解析:智者若树的意义与深度

大树,智慧,智者,梦想,飞禽,走兽,果实,种子,一半在,没有翅膀,世界各地,孩子,汗水,鸟兽,将自己,湖南省,土里,人生,中国,事业,分数,动力,器材,大学,家长,志向,怪兽,才能,木材,高考作文

2024-01-23 #综合

2020广东中考语文真题解析:作文接轨高考有新意 阅读显家国情怀

2020广东中考语文真题解析:作文接轨高考有新意 阅读显家国情怀

生活,古诗文,乐趣,文化,文言文,文章,文本,选材,题型,教育,立德,实用类文本,家国,中学语文,使命,中考,主题,作文,情怀,形式,文学类,树人,语文,语言,课内,训练,文化传承,语文教育,富贵不能淫,中汉

2018-10-11 #故事会

新高考|高考英语:读后续写深度解读+真题剖析+模拟训练!速看

新高考|高考英语:读后续写深度解读+真题剖析+模拟训练!速看

资料,内容,作文,英语,语言,满分,私信,部分,高分,免费领,读后,形象,作者,头像,大礼包,完整版,文末,数学,必杀技,成绩,法宝,电子版,物理,知识,秘籍,词汇量,题型,超值,选择题,重要性

2013-05-13 #故事大全