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宝宝吃手不卫生?孩子盯着蚂蚁看两小时不挪步?孩子突然开始模仿大人说话?孩子不仅喜欢说“不”,还喜欢打人?孩子突然喜欢上扔东西?
最近看了李芷怡《0~6岁儿童敏感期成长指南》,以上这些孩子的举动,皆因孩子敏感期到来了。
何为儿童敏感期呢?
李芷怡《0~6岁儿童敏感期成长指南》写道:
“儿童敏感期是指0-6岁儿童在成长中,因内在成长的需要,会在特定的时间段吸收环境中有利于自己成长的因素,并不断重复练习。每顺利度过一个敏感期,儿童的心智水平就会上升一个层次。”
《0~6岁儿童敏感期成长指南》作者李芷怡,两个孩子的妈妈,心理学与教育学双重学术背景,她曾担任蒙台梭利幼儿园高级教师指导,先后在国内与美国从事教育工作,为家长提供专业的育儿咨询及治疗。她结合自身教养经验,总结中美教育的精髓,选取100个真实案例,破解孩子敏感期的秘密,让家长轻松科学育儿。
那么,0~6岁儿童敏感期,每个敏感期孩子会有哪些表现呢?父母面对孩子的敏感期,到底应该怎么做,才能帮助孩子顺利度过敏感期,助力孩子成长呢?
如何发现孩子敏感期到来?
孩子的敏感期弥足珍贵,抓住孩子的敏感期,孩子吸收的信息特别多,心智水平能得到极大的发展,那么,如何发现孩子敏感期的到来呢?
蒙台梭利对婴幼儿敏感期大体分为9种:
1、语言敏感期:0~6岁,和孩子多说话,给孩子读绘本,讲故事。
2、秩序敏感期:2~4岁,给孩子提供一个有秩序的环境,帮他认识事物、熟悉环境。
3、感官敏感期:0~6岁,五官六感,孩子利用视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等来感知世界。
4、对细微事物感兴趣的敏感期:1.5~4岁,孩子对纸屑、小虫、小石子等非常有兴趣,不需过于担心卫生,给孩子提供小东西,引导孩子探究、观察发现。
5、动作敏感期:0~6岁,身体动作和手的动作,鼓励多动手实践、多运动,促进孩子智力发育。
6、社会规范的敏感期:2.5~6岁,引导孩子了解日常规范和社交礼仪,让孩子学会自律。
7、书写敏感期:3.5~4.5岁,孩子喜欢涂涂画画,给孩子提供纸笔,满足孩子内心对书写的需要。
8、阅读敏感期:4.5~5.5岁,给孩子营造读书的环境,培养孩子阅读的习惯。
9、 文化敏感期:6~9岁,3岁会出现文化敏感期,但最有兴趣的会发生在孩子6~9岁。给孩子广泛的知识,孩子都能有效吸收。
每个孩子因个体差异,发展节奏不同,敏感期有早有晚,以上的敏感期年龄可供参考。父母平时多观察孩子的言行举止,及时发现孩子的敏感期,适当地给予帮助。
如果孩子的敏感期提前或者推后,都是很正常的,耐心等待,顺应孩子的成长规律。
《0~6岁儿童敏感期成长指南》一书中,细分了蒙台梭利的敏感期:
1、0~2岁阶段:视觉敏感期、听觉敏感期、口腔敏感期、手的敏感期、行走敏感期、语言敏感期、渴望爱的敏感期
2、2岁半~3岁阶段:自我意识敏感期、空间敏感期、秩序敏感期、模仿敏感期、关注细小事物的敏感期
3、3~4岁阶段:执拗的敏感期、审美和完美的敏感期、色彩敏感期、人际交往敏感期
4、4~5岁阶段:婚姻敏感期、性别和出生的敏感期、身份确认的敏感、绘画和音乐的敏感期、情感敏感期、书写与阅读敏感期
5、5~6岁阶段:社会规范敏感期、数学敏感期、文化敏感期、自然敏感期
父母可参照各个年龄阶段,孩子自身发展规律,在敏感期内,给予孩子及时的引导和帮助。
父母如何帮助孩子度过敏感期?
1、接纳理解孩子的行为,减少人为干涉
孩子每个阶段的敏感期不同,很多敏感期出现的行为,让父母很头痛。比如孩子口腔敏感期到来,喜欢吃手,抓住什么都往嘴巴里送,甚至还会咬人。孩子手的敏感期到来,什么东西都想要扔一扔,玩具扔掉、绘本扔掉。吃饭的时候,又吃又捏又拍,甚至往地上扔。
如果这时候,父母横加干涉,看见孩子咬人、扔东西就觉得孩子不听话,调皮捣蛋,过分地呵斥孩子,或者纠正孩子的行为,都是不妥的。孩子敏感期得不到满足,就会往后推迟,往往会给孩子带来隐形的问题。
孩子喜欢乱涂乱画,家具上、墙上到处都是,与其禁止孩子乱涂乱画,不如在家里随时准备好纸和笔,或者在家里墙上准备一块黑板,和孩子一起涂鸦,让孩子享受绘画敏感期的乐趣。
敏感期,孩子用他自己的方式,在探索世界,发展自身的能力。当父母掌握了儿童敏感期的各种表现,就不会过度焦虑,过度干扰孩子,反而理解并接纳孩子在敏感期做出的种种“出格”行为,给孩子提供安全的探索工具,创造合适的环境,让孩子在敏感期充分发展自我潜能。
2、从孩子的角度出发,给孩子最大限度的爱和自由
“我这么做是为了你好!”
“孩子不乖,不听话!”
“孩子喜欢找麻烦!”
有一次带孩子在公园玩,因为晚上下过一场雨,沙子都是湿湿的,几个小孩玩得兴高采烈,当然,衣服上、裤子上,手上都弄的脏脏的。有一个2岁多的小女孩也想跑进去玩,她奶奶赶紧拉住她,“不玩不玩!脏!”
孩子想自己吃饭,家人偏要喂饭,不让孩子动手自己吃,因为孩子自己吃,会弄成大花脸,甚至满手满脸满地都是饭粒儿。
在父母眼中,考虑问题的角度从自身出发,减少自身的麻烦,打着爱孩子的旗号,我这么做都是为了你好。
让孩子自己动手吃饭,虽然初期会吃得一团糟,收拾起来费功夫,但是孩子一旦学会自己吃饭,锻炼了孩子的手眼协调能力,培养孩子自己动手的能力,也为以后孩子进入幼儿园做好了准备。
《0~6岁儿童敏感期成长指南》作者认为:“很多父母打着爱孩子的旗号替孩子做事,实际是为了满足孩子依赖自己的需要,或者怕替孩子收拾残局。”
“父母从孩子的角度出发,给孩子成长需要的自由,在一旁给予鼓励和帮助,这才是真正的爱。”
敏感期,从孩子的角度考虑,学会放手,允许和鼓励孩子探索,让孩子获得自己动手的经验和教训,培养孩子独立自主和独立思考的能力。
3、耐心,给予孩子高质量的陪伴
同龄孩子会走路了,我家孩子只会爬!
同龄孩子古诗会背10首了,我家娃一句也不会。
同龄孩子怎么怎么样,我家娃……
当父母忍不住横向比较的时候,强迫孩子或者揠苗助长,只会增加自己和孩子的压力。每个孩子都有自己的发展规律和节奏,敏感期的到来也不同,父母要有耐心,等待孩子的成长。
而孩子的敏感期到来,也需要父母的耐心。
比如孩子行走敏感期的到来,孩子很可能喜欢反反复复上楼梯,下台阶,乐此不疲。
阅读敏感期的到来,孩子可能很喜欢把一本绘本读上一遍又一遍,而大人自己或许都讲到吐了。
执拗的敏感期到来,父母说什么,孩子就说不,让孩子洗手洗澡简直就像要了他的小命儿。
这些时候,当父母理解孩子,知道这是孩子敏感期的过程之一,就能保持积极乐观的心态,给予孩子更多的耐心与关爱,更高质量的亲子陪伴,引导孩子向更好的方向发展。
写在最后:
0~6岁是培养孩子认知与思维的关键时期,这个阶段给予孩子爱与自由,帮助孩子顺利度过敏感期,就能起到事半功倍的效果,为孩子今后的人生打下良好的基础。
《0~6岁儿童敏感期成长指南》,书中对各个年龄阶段儿童敏感期都有详细的阐述,作者采用生动有趣的小故事,让理论通俗易懂接地气。这本书很适合新手爸妈、0~6岁的家长阅读。
遇见孩子敏感期,顺势而为,快乐陪伴,助力孩子健康成长!
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