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停课不停学，作文有妙招：熟悉的地方要有发现
停课不停学
延迟开学不可怕，停课不停学也有事做，趁这时间，学学作文吧。今天给大家讲讲熟悉的地方要有发现。
学习写作文
（一）眼前一亮的自我介绍
许多年过去了，我至今还记得一个初一学生的自我介绍，相比较于其他同学的自我介绍多是“我是某某某，希望大家喜欢”的如同嚼蜡，这个同学的自我介绍，让我眼前一亮：
写作不难
我叫某玉善，人家都叫我”鳝鱼“（谐音），其实我一点也不滑头，我爸妈是做生意卖水果的，我都不让同学去买，怕被坑，希望你们也不要去。
这个同学的自我介绍，应该说让我眼前一亮。之所以让我眼前一亮，一是内容鲜活，二是前后联系，名字和性格，外在与内在融为一体，（贯通绰号与个性，绰号叫鳝鱼，其实不滑头，还劝同学别被坑，这其实也就是中心与选材的统一），一下子就抓住了我，让我认识了一个涉世未深依然淳朴的同学。
（二）熟悉的地方有发现
现在能有多少学生知道大米多少钱一斤？每天背的书包有多重？你做过几次家务？同学们要食人间烟火，不接触社会，情感自然苍白，作家叫采风，体验生活，我们这就是社会实践。同时，我们更要学会在熟悉的地方有所发现，不要漠视眼前的一切。比如刚才的玉善同学的自我介绍就特别接地气，在最熟悉的地方有些新鲜的发现和想法。
作文不头疼
就拿自我介绍来讲，这个名字包含了什么？有什么深意？是不是可以和文章结合起来？如果能够有所发现，必然能够成就一篇好文章。再举一例：
某孜怿同学（孜乃勤勉之意，怿乃快乐）。爸爸希望我勤勉努力，也希望我开心快乐，其实我挺苦恼的，我怎样才能在勤奋中找到属于自己的开心快乐呢？
这样的介绍可用在很多地方，既介绍了自身，更为下文张了本。
（三）眼前一亮要早亮
开头就要亮起来
眼前一亮要早亮，尤其是文章，一开始就要夺人眼球。我们甚至可以在题目上花点功夫，还是以做个简单的自我介绍为例，题目自拟。很多同学题目就是”我“”我这个人“，这样的题目吸引不了人。其实”我这个人“前面可以加点佐料呀，
比如”嘿，我这个人“，这个题目表达出一种自豪之情，内容也有了。
再如”哈，我这个人“，表达出一种滑稽之情。
又如”咳，我这个人“，表达一种难为情。
（四）两点一线的生活枯燥吗？
生活不枯燥
写作是个难事，要想有所发现，有所创新更难，最讨厌的是我们整天两点一线的生活太枯燥。细思考以下，你们觉得这种生活枯燥吗？有一位老师曾经说过，如果让负面情绪完全占据了我们的意识时，对于常态以外的东西便视而不见听而不闻了，所以我们要丢开这种惯用的思考方法，
比如题目变成“两点一线生活真美丽“，你会怎么想？小编就曾经做过试验，结果题目一公布，学生们都笑了，嚷嚷着换个题目。
我们不妨认真思考下，你可以换一个角度，比如你的父母会怎么感受你的两点一线？你又怎么感受你父母的感受？思考之后，你会发现你的两点一线之外其实有一点，这一点就在你父母的眼睛里，在他们的心里，这样写文章是不是出彩？
当然，熟悉的地方要想有所发现，关键还是同学们认真地思考。
关键是认真思考
各位老师，关于作文，你们还有什么好的方法吗？欢迎交流。
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