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做好新时代党史宣传教育工作的几点思考

时间:2009-07-08

无论在革命、建设还是改革开放时期,我们党历来就很重视宣传工作,它始终是党的工作重点

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党史工作是党的工作的一个重要组成部分。无论在革命、建设还是改革开放时期,我们党历来就很重视宣传工作,它始终是党的工作重点。党史宣传教育是从党的历史的角度来开展的宣传教育,是宣传工作的一个重要组成部分。因此,新时期如何把握党史宣传教育方向,定位宣传教育内容,创新宣传教育形式,总结宣传教育成果,使党史宣传教育更好地为党的建设服务,为党史资政育人服务,为思想道德和精神文明建设服务,是摆在我们面前的新课题。

2010年,习近平同志在全国党史工作会议上指出:“中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书。用党的历史教育党员、教育干部、教育群众尤其是教育青少年,是党史工作服务党和国家大局的重要内容。”党史宣传教育工作,实质上是党史科研成果的转化工作。加强党史宣传教育,是新形势下全面开创党史工作新局面的新举措;是党史“资政育人,服务社会”的内在要求和党性原则;是加强党的思想理论建设,提高党员干部和群众思想政治素质的重要方式;是搞好党的自身建设的迫切要求。因此,在新时代,我们必须要把党史宣传教育工作放在十分重要的位置上,按照“一突出、两跟进”(即进一步突出开创和发展中国特色社会主义时间段历史研究,即时跟进十八大以来党中央的决策部署,即时跟进以习近平同志为总书记的党中央的理论发展)的要求,不断创新宣教载体,务求取得实际效果。

一、要深刻认识加强新时代党史宣传教育的重大意义

“以史鉴今、资政育人”是党史工作的根本任务。“育人”就是用党的伟大成就激励人,用党的优良传统教育人,用党的成功经验启迪人,用党的历史教训警示人。

(一)要旗帜鲜明讲政治。党史工作者肩负着为党修史立传、为党续写“红色家谱”的政治重任。要从讲政治、顾大局、履职能、担使命的高度,自觉肩负起“以史鉴今、资政育人”的政治责任和历史使命,忠实记载党的奋斗历程,大力宣传党的辉煌业绩,广泛弘扬革命传统和革命精神,使广大干部群众从党的光辉历程中加深对党的历史的认识,进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

(二)要坚决抵制和防范历史虚无主义。党史工作者要利用手中掌握着的大量鲜活史料,积极应对意识形态领域的挑战,以正视听,还历史真实面目,挫败历史虚无主义者的谎言,以正确的立场观点方法研究和宣传党的历史,营造积极健康、清新明朗的党史舆论环境,最大限度地统一思想、凝聚力量,坚决反击西方敌对势力的思想渗透和历史虚无主义的消极影响,积极维护国家意识形态安全。

(三)要凝心聚力服务资政。坚持聚焦主业,进一步深化党史研究,即时跟进研究习近平总书记关于党史工作重要指示精神所蕴含的治国理政思想,即时跟进研究加强党的建设的创新实践,即时跟进研究我省各地经济社会发展的经验做法,更好发挥党史“资政”作用。要把党史宣传教育同省(市)委的中心工作紧密结合起来,把握工作重点、群众需要和发展取向,用好各地独特的党史资源,大力弘扬红船精神,用党的光荣历史和鲜活实践,教育党员干部凝心聚力干事业,为以决战决胜姿态高水平全面建成小康社会凝聚正能量、贡献新力量。

二、要牢牢把握新时代党史宣传教育的基本原则

党史宣传要坚持正确的政治立场、政治方向、评价标准,把握其现实意义和作用,从党的事业发展需要,从人民的根本利益出发,以高度的政治敏感性和鉴别力,以严肃、负责、谨慎的态度,做好党史宣传教育工作,确保广大党员干部、群众和青少年入心入脑。

(一)要坚持党性原则与科学精神相统一。“党史姓党”是党史工作的根本原则和灵魂所在。党史宣传教育工作要牢牢坚持党性原则,始终坚持党对宣传教育工作的领导,充分反映党在革命建设改革中取得的伟大成就和积累的宝贵经验,正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折,做到“讲成绩不夸大其词,讲问题不文过饰非”,时时、处处、事事体现党的意志、反映党的主张,教育引导党员、干部和群众维护习近平总书记的核心地位,维护党中央权威和集中统一领导。要实事求是地宣传党的历史,坚持研究无禁区和宣传有纪律的要求,不把在党史研究中还没有定论的历史,在宣传教育中大肆传播,确保党史宣传教育工作旗帜鲜明、方向正确、效果显著。

(二)要坚持正面宣传与激浊扬清相统一。要守住党史宣传教育的主流阵地,把正能量的声音尽量放大,大张旗鼓地宣传党的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风,大张旗鼓地宣传党的领袖和重要历史人物、英雄楷模的伟大贡献和英勇事迹,切实增强党史的吸引力和感染力,教育引导党员干部、群众、青少年知史爱党、知史爱国。要坚持正面宣传,突出主题主线,抓主抓重,多宣传基本规律、基本经验、发展大势和主要成就,不要纠缠于细枝末节,多做“正本”的研究与宣传。要高度关注一种所谓“高级黑”的新动向,即表面上赞扬肯定,暗地里行否定攻击之实。对于出现的“杂音”,我们不能当看客、看笑话,更不能做旁观者。必须守住党史宣传教育的底线——不捅娄子,不找麻烦,坚决做到不该说的不说,不该炒的不炒,不盲目跟风“蹭热点”,不用噱头博眼球。要唱好主旋律,传播正能量,打好主动仗,确保党史宣传教育春风化雨、润物无声。

(三)要坚持服务大众与凝心聚力相统一。各级党史工作者要积极回应群众关注的党史热点、疑点、难点问题,把服务群众同教育引导结合起来,把满足需求同提高素养结合起来,多宣传报道党的历史上人民群众的伟大奋斗和火热生活,多宣传报道党的历史上人民群众中涌现出来的先进典型和感人事迹,丰富人民精神世界,增强人民精神力量,满足人民精神需求。要多用一些鲜活的史料,多用一些群众语言,讲群众听得懂的道理和听得进的故事,用发生在身边的人和事,把最鲜活最生动最亲切的本土党史提供给广大干部群众,让他们熟悉党在本地的光辉历史,发扬党的优良传统。

三、要积极探索新时代党史宣传教育的方法手段

党史工作只有不断创新才能永葆活力。抱残守缺,裹足不前,凭老框框、老观念修史育人,不但修不出好史,在育人上也不可能有所作为。我们不仅要能讲故事,还要会讲故事,只有不断创新“讲故事”的方式方法,增强党史作品的活力和感染力,研究探索党史研究成果向宣传教育转化的新途径、新方法,提升党史宣传教育成效,党史事业才能适应新形势,获得新发展。

(一)要顺应形势任务做好党史宣传教育。党史宣教不仅要宣传党的“过去”,还要围绕党委、政府中心工作宣传党的“现在”,宣教内容不能停留在对党史卷本的照本宣科上,要进行深度挖掘,不断推陈出新。当前,要结合党史宣教“七进”活动,特别注意宣传党的十九大报告精神,宣传党的十九届二中、三中、四中全会精神,宣传习近平新时代中国特色社会主义思想,并以此作为工作的理论指导和行为遵循。要编写适合干部、党员和人民群众,特别是青少年等不同对象需要的多层次的党史读物。如可以编写《党史小故事》等,用通俗、生动、感人的故事感染人、教育人。党史宣教的主要内容可概括为四个方面:一是党的奋斗历程和丰功伟绩的宣教;二是党的历史经验和思想理论的宣教;三是党的优良传统作风和中国共产党人崇高品格与精神风范的宣教;四是中国共产党人昂扬向上、浩然正气的传播与宣教。党史宣教要围绕这四个方面重点开展,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,高举“党史姓党”的旗帜。要教育引导党员干部自觉学习党史、带头学习党史,努力提高他们的思想政治素质。要适应新形势新任务,加强同党政机关有关部门和社会各方面协调配合,广泛借助社会力量,加强通力合作,充分发挥党史部门以及党校、行政学院、高等学校、科研院所和热心党史工作的老同志这“三支队伍”的作用,共同开展重大党史课题的联合攻关,共同组织丰富多彩的党史宣传教育活动,形成党史工作的强大合力。

(二)要充分发挥新闻媒体宣传教育主阵地作用。充分利用和发挥好报纸、电视台、广播等传统媒体在党史宣传教育中的作用,在做好普及读物、展板展示、报纸专栏、电视专题、折页画册、讲课宣教、文艺演出、知识竞赛、征文比赛等传统方式进行党史宣教的基础上,不断推出掌上党史馆(微信专栏、客户端专页)、党史网站(或网页)、专题宣传片等现代宣教方式。现阶段尤其要以高科技为载体,要高度重视运用互联网、手机和动漫等手段开展党史学习宣传教育工作,用手机传送红色经典和红色短信,尝试用动漫的艺术形式开发党史题材,不断丰富载体,努力搭建平台,通过丰富多彩的宣传形式,用好用活新媒体等宣传手段讲好党史故事。同时,开通微信公众号、官方微博,推送红色经典和工作动态,营造党史学习宣传的良好氛围。

(三)要把握重要时间节点开展宣传教育。“重要的时间节点”是扩大党史宣传效应的难得机遇。去年中华人民共和国成立 70周年、今年全面建成小康社会、明年中国共产党成立100 周年,这些“重要的时间节点”既是我们党史宣传工作的坐标,也是党史研究的重要内容和重大党史纪念活动的主题。开展党史重大事件和重要人物纪念活动是推进党史学习宣传教育、发扬党的光荣传统和优良作风的重要方式。党史部门要以“重要时间节点”为契机开展重大党史事件和重要党史人物纪念活动,将其作为普及党史知识、加强党史学习宣传教育、弘扬革命精神和优良传统的重要契机,将其作为反对历史虚无主义的重要契机,深入宣传党的光辉历史和伟大成就,充分展现党史人物的思想智慧和精神风范。

(四)要把领导干部和青少年作为党史宣传教育的重点。习近平总书记指出,领导干部学习党史,有助于提高文化素养和思想政治素养,有助于提高工作能力和领导水平。对年轻干部而言,更需要比较系统地学习党的历史,接受生动的党性教育和革命传统教育。广大青少年作为党史宣传教育对象的重中之重,必须加强党史宣传教育。因此,党史宣传教育要从基础抓起,从娃娃抓起,从青少年抓起,营造从小“知党史、晓党恩、跟党走”的浓厚氛围,培育热爱党、热爱社会主义的感情。要用新鲜活泼的语言风格,编写适合青少年阅读的党史读物和党史教材,做到深入浅出、通俗易懂。如我市黄岩区委党史研究室编印的《黄岩党史小故事100例》就是“一次有益的尝试”。对群众,要更多地采取文学艺术、影视戏剧、专题讲座等群众喜闻乐见、容易接受的方式讲党史故事,多挖掘鲜活的党史故事,以真理的力量打动人、感化人。

(五)要促进党史宣传教育和红色旅游的深度融合。要以红色旅游为载体开展党史学习宣传教育,把革命遗址的保护开发利用和开展红色旅游结合起来,进一步提高红色旅游质量和水平,运用党史资源丰富的旅游景点,促进旅游文化产业,发展红色旅游景点。要重视加强党史重要遗址遗迹的保护利用和革命纪念设施建设,不断提升革命纪念馆的建设和保护水平,打造一批立体、直观、生动的党史学习宣传教育基地,扩大党史学习宣传教育的覆盖面和影响力。要完善原有的革命纪念馆等党史教育阵地,在完善馆内展板、实物展出、讲解员讲解等基础上,可以制作展馆宣传折页、宣传画册,制作视频进行播放。如可以建立“党史主题公园”“党史红色长廊”等,加大对党史宣传教育阵地开发的力度,为进行革命传统教育和爱国主义教育提供良好载体。要把党史教育基地和红色旅游景区作为独一无二的教育载体,不断创新宣教视角,拓展宣教范围,使广大干部、群众、青少年能够走进红色旅游景区,目睹革命遗址遗迹,瞻仰革命先烈,通过图片、实物和故事以情动人,通过幻影成像等科技手段还原历史场景,使观众身临其境感悟革命精神,传承红色基因,接受红色精神洗礼。

(六)要优化配置党史队伍做好党史宣传教育。要通过建立优化人才成长环境、优化人才资源配置、健全人才工作机制等途径来培育一批专业的党史专业宣教干部队伍,确保党史宣教质量。一方面要制订党史宣教干部培养、选拔和使用的一整套规划和方案,并付诸实施。各级党委要根据党史部门的工作需要和党史人才队伍建设状况,把党史宣教工作干部的培养、选拔、使用纳入干部队伍建设的总体布局,有计划地培养、使用党史宣教工作干部。另一方面要提高党史宣教工作者的研究能力和宣讲水平。通过强化锻炼、学术交流以及老中青互相传、帮、带等途径,解决如何策划选准课题、如何开展研究和宣讲工作、运用什么方法进行研究和宣讲等问题。要通过研究和宣讲项目的实施带动宣教人才队伍建设,构建一支政治过硬、本领高强、作风优良的党史宣教工作队伍,只有这样才能提高党史宣教工作的专业化水平。

(作者单位:浙江省台州市委党史研究室)

(原载浙江省委党史和文献研究室《足迹》杂志2020年第2期)

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