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孩子8月31号入园，第一周上学，第二周和第三周因病在家休息，到现在，分离焦虑一直存在，全程没有笑脸。
从第一天的撕心裂肺，到做梦都哭喊着不要去幼儿园，再到忍住不哭，口是心非的说着“我喜欢幼儿园”，我们的心始终都没有轻松过。
昨天在家休息一天，突然就不开心了，中午哭一场，凌晨哭累了才睡着，今天早上7点醒了又接着哭，不让抱、不让盖被子，不让穿衣服，最后还是一句话：不去上学。
我们也好气的，孩子哭一会儿还可以接受，如果总是绵延不断的在耳边哼唧，好母亲的形象真的就没有了。但是，我也很清楚，这和上学有关系，因为他从来都没有这样。
当孩子感到焦虑、害怕、压力过大时，或者出现所谓的不良行为、挑衅时，其实是在发信号，他需要更多的婴儿般的照顾。-《游戏力》
之后，我选择倾听，我把他抱在怀里，轻轻地拍着他，一直到他安静下来。
也许，我们太希望孩子早些适应幼儿园的生活，早点见到他那张笑脸，可是我们必须要承认以下4个小细节，这些比我们看到适应的结果更重要。
1、幼儿园没有想象中的那么好
记得有老师曾经在我面前说，“当孩子不愿去幼儿园的时候，你要告诉他，长大了，要去幼儿园学本领了。”
没有经验的我照做了，但是我很快就发现我错了，在孩子眼里，幼儿园明明不好，为什么我们还要说的如此美好：有老师教唱歌跳舞、有好多小朋友一起玩、有滑滑梯......
当孩子正焦虑的时候，最好不要说这些东西，这样只会让孩子反感，进而把他推向更无助的一边。
我们要做的就是共情，多抱抱他，给他讲爸妈小时候不愿意上幼儿园的故事。
2、不论前期做了什么工作，分离焦虑都会存在，是正常的。
我们楼下就是幼儿园，几乎每天都会无意的给他提起幼儿园的人和事，持续了大约半年，等到他开学的时候，他一样哭的撕心裂肺，我有一种前功尽弃的感觉。
其实，分离焦虑谁都会有，孩子离开自己熟悉的生活环境而后大哭，说明我们和孩子之间的安全依恋关系很好。李跃儿老师说过：“如果一个孩子无所谓的走开了，那才真的让人担心。”
所以，我们理性的去面对这个场景，不慌不乱，不偷偷摸摸的走，也不当着孩子的面哭，更不把孩子带离幼儿园，才是比较可取的。
3、适应是一个不舒服的过程。
当我们成年人每次离开家乡去城市工作的时候，我们也会不舍得和自己的父母分开；当我们去参加新的工作的时候，也曾想逃离到曾经熟悉的那个岗位：当我们和闺蜜或者朋友分开的时候，也会依依不舍。
成年人尚且如此，何况还是个三四岁的孩子？
我们要承认并且告诉孩子，适应本身就是一个不舒服的过程，刚开始必定是不开心的多，开心的少。而整个人类都是在痛苦中前进的，一路上，我们也总会碰到一些需要我们去跨越才能成长的坎儿。
4、让孩子感受到，他很重要。
待孩子放学以后，如果可以，放下手中的事，远离手机，好好陪着他。
当他闹情绪的时候，我们要告诉自己，这是不适应环境引起的，我没有必要和他大发脾气。让孩子哭吧，哭出来会好受一些，总好过那些一直压抑在心里，不说话的。
而事实是，孩子哭时间长了，我们会烦，但是，我仍然希望我们做父母的看到的不只是表象，而是内心深处的那些真的让他哭的东西，他很愤怒，却很无助。
我们不妨记住几句话：我会保护你；我会一直抱着你，直到你再次感到平静和安全；我会照顾你，在这里陪着你。-《游戏力》
目的就是让孩子知晓，我们有关注到他的感受，他很重要。这样经常性的回应会给予孩子一种能量，有助于他们调节自己的情绪。
总结：
看过以上4个小细节，我想我们会更从容的面对和处理孩子入园时的分离焦虑了。
对于一个三四岁的小朋友来说，上幼儿园不是一件容易的事，他们会有适应的那一天，但是在那一天没有到来之前，我们要多关注孩子的情绪问题并及时回应,也要和老师沟通。
其实，孩子们很清楚自己要上幼儿园的，只是这个过程，真的难熬。
一起来聊啊：有人说，孩子在教室里哭，爸爸在监控前抹眼泪，至于吗？我想，当了爸爸妈妈之后就会理解。你们家的孩子度过分离焦虑了吗？
图|网络 侵删
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