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常言道，“好的开始是成功的一半”，同样，好的开头也是作文成功的一半。一篇作文是否成功，不仅仅要在谋篇布局方面别出心裁，也要让作文的开头扣人心弦，引人入胜。文章的头怎么开才比较合适？写作文的开头有哪些误区？以下这3个误区，不妨了解一下！
误区一：把啰哩啰嗦的口水文当成“具体描写”。
比如上面这篇《汤包》一文，在写这件和汤包有关的事情的时候，一些人可能会在开头扯一大堆口水文凑字数，比如“昨天晚上，天气晴朗，月亮姐姐刚从云端探出头来，星星妹妹……（此处省略两百字）”有些同学可能觉得这样写是属于“具体描写”。如果文章的开头太过冗长，就难免给人一种头重脚轻之感，会让整篇文章的可读性大打折扣。而像上图中的第一段就写得够简洁明了：“昨天晚上，妈妈带我去了著名的风味小吃店——xxx汤包馆。”寥寥数字，用极其洗练的语言交代故事发生的时间、地点和人物，这样写，让读者一目了然多好？
接下去我们来看一看上面这篇《小鸽子》的开头：“上星期，我家来了一位小客人，它就是一只活泼可爱的小鸽子。我很喜欢这只小鸽子，也常常目不转睛地看着它。”如果文章开头吧小鸽子的来历用啰哩啰嗦的口述问加以“具体描写”，同样会破坏整篇文章的格局，让文章开头不够简洁明了。
误区二：把无关紧要的语言当作“侧面烘托”。
比如上面这篇《有趣的刘姥姥》，有些同学写文章开头的时候可能会用到这些语言，比如“刘姥姥有一头银白的头发，有一双长满老茧的手，有一双布满血丝的眼睛……”这种外貌描写看似“侧面烘托”，实则“隔靴搔痒”。你这篇文章要写出刘姥姥的特点，可以在开头直接开门见山点明刘姥姥的特点——“做什么事情都很有趣”，这样一来，读者的阅读兴趣一下子就被勾出来了。
再比如上面这篇《青铜罐与铁罐》这篇童话故事，这篇文章可以说是学生学过的课文《陶罐和铁罐》的“续集”。在文章开头之处，关于陶罐和铁罐的故事内容可以一笔带过，如果第一段对原本课文中的故事用“浓墨重彩”加以描述，那就不是“侧面烘托”，而是“画蛇添足”了。
误区三：把跑题离题的语言当成“旁征博引”。
比如上面这篇《美丽的西湖公园》，有些同学可能为了“旁征博引”，一开始不直接切题，而是从大海、大山、草原等其他一大堆的景物作为“切入点”，结果给人的第一印象是跑题甚至离题了。而像这篇文章的作者这样开头就比较贴切：“你到过雁城吗？你知道雁城八大景中的西湖公园吗？……”行文非常自然地引入自己要描写的西湖公园这一处景观，丝毫不拖泥带水，可读性相当高。
以上三个误区，请各位老师（或者家长）可以让自己的学生（或者孩子）主动避开。好的开头，可以巧设悬念，可以别出心裁，可以旁征博引，但一定要紧扣主题，能够开门见山就绝不啰哩啰嗦，能一针见血就绝不拖泥带水，这样去坚持练习文章开头的写法，学生的作文水平自然能“换挡提速”。
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