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回忆一下自己取得的成就也就是那些自己做过的自认为比较成功或是感觉不错的事情。这些事情不一定是工作上的或学业上的。它们可以是课外活动、家庭生活中发生的。成就也不一定都是惊天动地的大事它也可能只是一次“悄无声息的胜利”。比如筹划了一次同学聚会、为家人出谋划策、修理好某个电器装置、及时的帮助他人等等。只要它们符合以下两条标准它们就可以被视为“成就”：（）你喜欢做这件事时体验到的感受并且（）你为完成它所带来的结果感到自豪。如果同时你还获得了他人的认可和表扬那就更好了不过这并不重要。请写下生活中令你有成就感的具体事件然后对其进行分析看看你在其中使用了哪些技能。理想的情况下可以写个故事并在三人小组中逐一进行分析讨论。最后看一看在这些故事中是否有重复出现的技能它们就是你喜爱施展也擅长的技能。将这些技能按优先次序加以排列。在撰写成就故事时每一个故事都应当包含以下要素：你想达到的目标：即需要完成的事情面临的障碍、限制、困难你的具体行动步骤：你是如何一步步克服障碍、达成目标的？对结果的描述：你取得了什么成就对结果的量化评估：可以证明你成就的任何衡量方法或数量作为学生的素质之一我们的很多中加方作业要求我们必须自选题目并用PPT进行一次演示讲解。在此之前我没有学过如何制作PPT。我请同班同学用了大约分钟的时间教我PowePoint软件的基本使用方法我又自己在学校的电脑机房琢磨了一下并向机房的管理人员请教了几个不明白的问题。选定了我要讲的题目以后我上网搜索了相关的资料和图片然后制作了十分钟课程的呈现作业的PPT。在课堂演示中由于我制作的PPT图片精美、文字与内容搭配得宜我获得老师的好评并得到同学的称赞自信心提高了。用PPT制作课件所涉及的技能：面对新情况表现出灵活性和很强的适应能力敢于迎接挑战快速学习善于利用人际资源清晰地沟通积极主动搜索信息图片文字的处理、编辑和组织耐心关注细节克服压力看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“技能探索——撰写成就故事可编辑doc”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
