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部编人教版五年级下语文自主学习过关自查(16.《田忌赛马》)

时间:2009-09-01

荐字上下结构,可根据这个字有草;草垫子的意思,来记住上半部分是草字头

提示:本文共有 1175 个字,阅读大概需要 3 分钟。

16.《田忌赛马》

【重点生字】

1.字音:

出谋划策(cè) 引荐(jiàn)

2.字形:

“赢”字上中下结构,可用拆字法识记。

“荐”字上下结构,可根据这个字有“草;草垫子”的意思,来记住上半部分是“草字头”。

3.多音字:

着(zháo)急 沉着(zhuó) 跟着(zhe)

出谋划(huà)策 划(huá)船

【重点词语】

胸有成竹:画竹子时心里有一副竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。

摩拳擦掌:形容战斗、竞赛或劳动前精神振奋的样子。

跃跃欲试:形容心里急切地想试试。

出谋划策:出主意,定计策。

【主要内容】

概括主要内容一一串联六要素法

写人记事的文章一般包括六要素——时间、地点、人物、起因、经过和结果。只要找出这六要素,再将它们串联起来,就能概括出文章的主要内容了。当然,有些文章的六要素不一定全都体现出来,我们抓住其中的几个要素也可以概括出文章的主要内容。

例如,本文的要素是这样的:

人物:田忌、齐威王、孙膑

起因——齐国大将田忌和齐威王赛马。

经过——孙膑通过仔细观察想出了策略:巧妙安排马的出场顺序。

结果一一比赛时,田忌取得胜利。在田忌的引荐下,齐威王任命孙膑为军师。

主要内容:课文主要讲了齐国大将田忌和齐威王赛马的故事,孙膑通过仔细观察,想了巧妙安排马的出场顺序的策略,帮助田忌获得了胜利。在田忌的引荐下,齐威王任命孙膑为军师。

【课后习题】

1.默读课文,用自己的话讲讲田忌赛马的故事。

提示:默读时要做到不出声,不指读。在读的过程中,按照事情的发展顺序,把故事划分层次,然后用自己的话把故事的内容讲述出来。

答案:

齐国的大将田忌,很喜欢赛马。他的门客孙膑告诉他有办法取得赛马时的胜利,于是忌同齐威王和贵族们约好一起赛马。孙膑告诉田忌用下等马对齐威王的上等马,用上等马对齐威王的中等马,用中等马对齐威王的下等马。

巧妙地安排马的出场顺序后,田忌赢得了赛马的胜利。

2.连一连,把齐威王和田忌赛马的对阵图标画出来。说一说:孙膑为什么要让田忌这样安排马的出场顺序?

提示:联系课文内容,充分了解田忌的马的出场顺序,再标画对阵图。回答问题时,要联系孙膑所想的计策,就能够说出其中的原因。

答案:

因为孙膑通过观察发现,大家的马脚力相差不多。所以让田忌最差的马对齐威王最好的马,输掉这一场;然后分别用上等马和中等马对齐威王的中等马和下等马,这两场一定会赢。这样最终胜两场输一场,转败为胜。

3.历史上有许多运用谋略取得胜利的故事,找一找相关资料,和同学交流。

示例:

官渡之战:东汉末年,袁绍据有冀、青、幽、并四州,自恃兵多粮足,于建安四年(199)率兵十余万南下。曹操兵少粮缺,以劣势在官渡(今河南中牟东北)相拒。第二年,曹操乘袁军轻敌,内部不和,两次偷袭袁军后方,焚烧其粮车和粮囤。袁军军心动摇,纷纷溃散投降。曹操乘机全线出击,歼灭袁军主力,奠定了统一北方的基础。

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