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我在闲暇之余爱看一些动画作品，因为长的故事在碎片化的时间里无法拥有好的观看体验，于是我我把目光投向了动画短片。进而发现，有很多优秀的作品，它们虽然篇幅很小，但传达给我们的思想却非常明确，比如这部法国短片《NEBULA》。
第一次看这部短片，就被其唯美的画风吸引，放眼望去，是山、是云；再看一次，则是被小白龙的展翅高飞而感动；细细品味，才能从这3分钟12秒的故事里感受到别样的情感。在这三分多钟的时间里，刻画了小白龙两次饮用小女孩从井里打上来的水的场景，最后小白龙张开丰满的羽翼飞向天空，让人期盼着他们的再次重逢。
小白龙第一次出现时，小女孩好奇又害怕，躲在岩石后面看它喝完自己刚打上来的水。可是喝完水的小白龙没有成功起飞，而是重重的跌落在了地面。于是它再一次出现，迎面碰上了打起第二桶水的小女孩，并且凑过脑袋喝了小女孩抱在怀中的水。
看完整个短片，我觉得这是一个非常美妙的故事，美在精美的画面与有趣的情节，妙在小白龙与小女孩奇特的关系。
今天我将从每一样事物代表的含义，情感的表达和所蕴含的哲理这三个方面来阐述我对这部短片的理解，也希望能够将这背后的道理传播给更多的人。
01小女孩、水井和小白龙，每一样事物都有着不一样的内涵
小女孩：充满好奇，却又对未知的事物感到畏惧，这不就是我们吗？在短片的开头，小女孩用长长的绳子把水桶放入深井中取水，把水拉起来后却又被突如其来的大雾吸引，开始在白雾中玩耍。这是在自然中才能感受到的美好，这一刻小女孩沉浸在其中。
突然远处有了异动，小女孩赶忙躲到了一旁的岩石后面，可仍不忘探出头来看看大雾中的身影究竟是何物，而这种好奇中带着畏惧的心理，存在于我们每一个人的心中。躲在石头后面，小女孩看到的是一只白色的龙，喝完桶里的水后长出了一对小翅膀。
小白龙走后，小女孩再一次用长绳从水井中打满一桶水，这一次的她没有贪玩，抱起水桶就往回走，却还是遇到了刚才的小白龙。同样的，她也没有像之前的一样害怕，而是把桶中的水分给了它。
这个小女孩代表的就是我们人类，最初的我们对一切都是未知的，就像她害怕没有露面的小白龙一样，我们也畏惧着那些看起来有危险的东西，甚至还用“第一个吃螃蟹的人”来形容勇敢这一品质。我们都能利用工具来创造更美好的生活，例如用绳子协助取用深处的水源。我们也在变得勇敢、博学，敢于探索，把未知变成已知，而不是一直畏畏缩缩、停滞不前。所以在第二次看到小白龙时，小女孩并没有逃避。
越来越深的水井，代表着日益枯竭的资源生命离不开水，每一种生物都懂得汲取水源，但懂得打井开发水源的只有人类。水井虽然不是高科技产物，但也是人类智慧的象征，是我们从自然中索取过资源的痕迹。小女孩取水时，用了很长的绳子才成功让水桶触碰到了水面。
虽然这个水井不会动，也不会说话，但我认为它所表达出来的东西是最多的。首先是它的深度，意味着它已经是处于接近干涸的状态，或许过不了多久，再长的绳子也无法把水打上来了；其次是它所在的环境，山野之中的两块巨石之间，这本应该是水量非常丰富的地方，可它却偏偏不再是一汪清泉；最后是从这口井中打上来的水，它不仅养活了小女孩，也让小白龙长出了更大的翅膀，这就是我们所说的生命力。
水井是非常重要的一个配置，它是人类向自然索取时留下的痕迹，代表着日益枯竭的资源。而小女孩与小白龙分享水源，是在告诉我们每一个生命都拥有在大自然中生长的权利，我们不能独享资源，而是要平等的对待每一个生命。
温柔的小白龙，代表着自然界中的动物们小白龙第一次喝水时，有两个细节上的描绘，一是把头伸进水井中，却根本够不到水面；二是用刚长出来的翅膀飞翔，跃起后就摔在了地面上。
第一点表达的是，不会使用工具的它们，比我们获得资源更加困难。有很多动物都是因为生存空间的不足、生存资源的匮乏而濒临灭绝或者已经灭绝。很多动物看起来凶猛，可实际上远比我们想象中的脆弱，可能一个塑料袋就会让它们窒息而亡。
第二点表达的是，它们能够取得的资源，不足以支撑它们展翅飞翔。资源的竞争每时每刻都在发生，但又始终保持着一个平衡，这个平衡持续了很多年，而打破平衡的正是我们。先进的技术手段让获取资源变得更容易，日常的浪费让资源变得更紧缺，所以人类需要的以及利用的资源比以前多了很多很多，这就导致了资源向我们倾斜，其他动物能够获得的变得更少了。
小白龙就代表着一只普通的动物，它看起来很奇异，却也需要喝水才能成长。喝足了水才能长出足够让自己飞起来的翅膀，才能追寻属于它的梦想。
02情感的表达：小白龙与小女孩分别表达出的情感
短片《NEBULA》中的三个关键要素，小女孩、小白龙与水井，只有前二者可以传递出情感。那么带入身份之后，我们可以从他们身上获得什么样的情感信息呢？
小女孩：我们没有恶意，不会独占大自然的馈赠。
倘若不借用工具，人类也是非常脆弱的一种生物，我们需要满足的第一需求就是“安全”，只有在安全的环境中，才能产生更多的奇思妙想。在与小白龙的对比之下，显然小女孩更像是弱势群体，所以最初小女孩选择回避。或许是因为没有在小白龙身上感受到危险性，当它第二次出现时，小女孩心中的畏惧减少了几分，取而代之的是更为纯粹的好奇。
打水是一个艰辛的过程，从井底把水拉上来对于小女孩来说并不是一个轻松的任务，但是她也没有吝啬自己的劳动成果，非常主动的把桶里的水让给了小白龙。这样的一种分享不是人与人之间的分享，代入两种身份后，我们将它理解为人类在资源上作出的一种让步，并且是带有协助性的退让。为了保护濒临灭绝的野生动物，人们做了很多的工作，建立生态保护区，转移到动物园中人工干涉它们的繁衍等等，而有一些动物，其实只需要一片属于它们自己的土地、一汪没有被污染的清泉。
小女孩所做的事情非常简单，却也非常重要。分享是一种美德，把这种美德传递到自然当中，世界才会更美好。
小白龙：我想要的并不多，希望你可以帮助我。小白龙体型庞大，可还是不能从水井中获得自己需要的水。动物汲取水资源，一般都是从河流、湖泊或者水洼中获取，水井对于它们来说是一个危险的地方。小白龙找了很多地方都没有找到水，只在这里看到了盛在桶里的水，于是一饮而尽。喝完一桶水长出来的翅膀仍不够让它飞起来，所以它没有远去，而是又回到了水井旁。
当小女孩打起第二桶水时，小白龙很自然的出现了。前后一共两桶水，它所带走的仅仅就是这两桶水，然后飞向了自己所向往的天空。自然界中的动物们要的也不多，一个没有被破坏的生态环境就足够让它们自由的飞翔。
短片《NEBULA》通过小女孩与小白龙传递出来的不同的情感，让我们从来个方位来感受人与自然之间的关系。从小女孩那里让我们知道了该怎么做，从小白龙那里则可以直观的感受到它们的需求。两个角度的交融之下，两种情感的交错之间，使整个故事更加引人深思。
03蕴含的哲理：每一个人都像是小女孩，每一个人都应该有所担当
NEBULA翻译成中文叫做“星云”，它存在于太空之中，是一个梦幻的东西。这个故事也是奇幻的，小白龙不存在现实中，是虚构出来的，可水井和小女孩却都是真实的。为什么要用一个虚幻的小白龙来构建这个故事呢？因为它所代表的不仅是仍存在于世的动物，还有那些已经永远消失的动物们。小女孩的做法拯救了小白龙，而我们的世界需要更多这样的人。
短片《NEBULA》想要传递给我们的是人与自然和谐相处的思想，只要我们都爱护环境、保护生态，自然就会变得更美好。每一个人都像是小女孩，她所做的是一件很简单却很有意义的事情，而我们也都能做到。而这样的一个深刻的道理就藏在《NEBULA》美妙的故事中。
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