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幼儿园大班数学课教案《排序》幼儿园数学活动形式不应是固定模 式的课堂教学，而应该是灵活多样的， 是可以通过很多种方式、途径和手段来 实现的。出国留学网小编整理了以下内 容“幼儿园大班数学课教案《排序》”， 供大家参考！幼儿园大班数学课教案《排序》 活动目标： 1、感知序数的方向性，初步使用序 数词来表示物体的位置。 2、体验数学游戏的快乐。 活动过程： 一、故事导入，激发幼儿的兴趣 教师：森林里有很多小动物，想开 心的玩，看，它们玩的可开心了，这时 候突然“咚”的一声。天气暗了下来，小 动物们很是着急，不知道怎么办才好， 这时候黑暗里传来了声音，听：小动物 们，你们好，你们需要齐心协力完成闯 关任务才能赶走黑暗，继续游戏，一共 有三关，努力吧，于是小动物就开始闯 关了。二、左右序数 教师：小朋友看，这是第几关？（第 一关）看，小动物代表队已经排着整齐 的队伍来到了第一关的闯关场地，我们 先来看看小动物代表队有几只小动物？ （5 只）一起数一数。接下来该完成闯关 任务了，你们愿意帮助他们吗？我们来 听一听：本关有三个任务需要完成，我 们先来听听任务一是什么：从左向右第 5 个小动物是谁？再来听一听任务二：从 右向左第 5 个小动物是谁？任务三：某 某在什么位置？我们完成任务了吗？ 听：恭喜闯过第一关。 三、上下序数 教师：该第几关了？（第二关）小 动物进入了第二关的闯关场地，这次的 队形和刚才的一样吗？（不一样）这次 排着纵队来了，我们听一听这关的任务， 听：本关有三个任务，我们来听一听第 一个任务：从上往下谁是第四？任务二： 从下往上某某排第几？任务三？某某在 什么位置？听：恭喜闯过第二关。四、空间序数 教师：小朋友真棒已经帮助他们闯 过了前两关，接下来该进入第几关了？ （第三关）听一听第三关的闯关任务： 欢迎进入第三关，在您面前的就是一座 漂亮的房子，请根据我的要求找到相应 的房间，任务一：某某住在第二层第一 间，请进入你的房间。任务二：某某住 在第一层第 5 间，请住进房间。任务三： 小花住在那个房间？听：恭喜闯过第三 关。闯关成功。 五、操作活动 小朋友太棒了，为小动物做了这么 多的事情，你们看，黑暗赶走了么？黑 暗赶走了，他们又再快乐的游戏了。小 动物们非常感谢中一班的小朋友，于是 给你们每个小朋友都带了两个礼物，想 要么？我们看看是什么礼物，为了让你 们的礼物也有一个家，老师给每小朋友 准备了一座城堡，看，现在就请小朋友 把礼物送进城堡里，首先我们先把 送进 去，送到第二层第五间，第二个礼物小 朋友可以把它送到你喜欢的房间里，谁 能告诉老师你送到了那个房间？举手回 答，四个组的小朋友可以互相说一下一 下自己把礼物送到了那个房间。教案设计频道小编推荐：幼儿园大 班教案 幼儿园大班教学计划
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