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《增广贤文》里说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。
这句话的意思是：一句善意理解的话听了之后，即使处于寒冷的冬天也会感到温暖，因为它可以给人很大安慰，增添勇气。而怀有恶意的话让人听了，即使身在炎热的夏季，也会给人带去阵阵寒意，就如一把锋利的匕首，刺伤人们脆弱的心灵。
2016年时，网上有这么一个关于语言暴力的公益广告，节目组找到了六个在沈阳看守所的少年犯，让他们亲述自己的故事。六个孩子的犯罪平均年龄在14岁，通过采访统计了几个对他们伤害最深的几个词语,分别是“猪脑子”、“废物”、“就知道吃”、“丢人”、“是人都比你强”等等。这一个个充满攻击性的词语，仿佛一个一个嚣张的恶魔，它们有的变成一把枪，有的变成了一把斧子，有的变成了一把匕首，给孩子造成伤害，也引诱孩子们走上犯罪之路。
语言暴力，会在孩子的心灵留下永远的伤疤
非暴力学研究创始人甘地，就把暴力分为两种，“身体的暴力”和“隐蔽的暴力”，前者是使用武力，对身体造成伤害，后者主要是精神层面的伤害。我们很多人知道身体上的伤害是不对的，很多时候却忽视了精神上的伤害，语言暴力就属于隐蔽的暴力，它对人产生的伤害往往比身体上的伤害更大。
1. 语言暴力影响孩子的大脑发育
有研究发现，经常被语言暴力的孩子，智力发育会受影响。
科学家通过对一些儿童时期经常受到父母言语暴力的成年人进行大脑扫描，发现这些人大脑之中左侧颞上回的灰质体积增大了百分之十四，这只是一个平均的数值，研究发现受到的言语暴力越多，这部分的体积就会越大。另外，在孩子大脑中负责理解语言的区域与前额叶之间的连接会减少，所以经常遭受言语暴力的孩子的语言理解能力会降低，而且长大后也不会有明显的缓解，语言理解能力变差就会直接导致智力发育受到影响。
语言伤害是无形的，对孩子而言，这种伤害往往更难被意识到并且是不可逆的。
2. 父母的言行，对孩子的影响最大
美国著名儿童学家阿黛尔·法伯说过：“永远都不要低估你的话对孩子一生的影响力。”
面对打翻玻璃杯的孩子，父母的一句“你这么这么笨，这点小事都做不好”和“有没有伤到哪里？玻璃杯是易碎品，我们要轻拿轻放，下次做事情要小心一点，细致一点”，前后截然不同的态度，对孩子来说，体会也不一样的，前者无形中告诉孩子当别人做错事的时候，第一时间不是安慰而是指责，久而久之，孩子也会模仿大人，变成一个冷血、自私、喜欢攻击别人的人；后者则是和风细雨的教育孩子，既在言语上关心了孩子，又可以教导孩子做事的方式。
孩子从出生开始，都是一张白纸，他的人生第一笔浓墨重彩都是来自父母，孩子在什么都不懂的年龄时，父母所说所做的一切对他们而言都是真理，是模仿参照的对象。孩子对未来的生活态度是积极应对还是消极度日，都是来自日常生活中父母观念的潜移默化。
3. 语言暴力，不利于孩子健康人格的形成
美国心理学家苏珊·福沃德博士在《中毒的父母》一书中说：“小孩总会相信父母说的有关自己的话，并将其变为自己的观念。”父母的否定、打击、批判，会给孩子消极的心理暗示，并转化为孩子“内在的批判声音”，他们会习惯性地自我批评和否定，觉得自己一无是处。
成长中的孩子们，世界观价值观正在形成，他们看待事物的方式还比较片面，心理承受能力也远不如成人。在这种情况下，相对而言，熟悉的人的语言暴力，远比我们想象中的大，这种伤害会伤害孩子的自尊心、打击孩子的自信、压抑孩子的情绪、损害孩子的身心健康，不利于孩子健康人格的形成。
重视语言暴力，关注孩子的未来
1.“南风”徐徐，却常常事半功倍
法国作家拉封丹写过一则寓言 :北风和南风比威力，看谁能让行人把身上的大衣脱掉。北风首先来了个寒风刺骨，结果行人把大衣裹得紧紧的 。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人春意上身，纷纷解开纽扣，继而脱掉大衣 ，于是南风获得了胜利。
有这么一个故事，某个小朋友刚开始上幼儿园的时候，由于不适应学校的生活， 天天闹着不愿意去幼儿园，每天早上送到班级的时候总是哭的撕心裂肺，家长们为此都十分头疼。这一天放学的时候，幼儿园老师偷偷的在他耳边跟他说“你不来上学，老师想你怎么办啊”，从此以后，他每天都早早的来到幼儿园，而且还会和其他小朋友说“老师可喜欢我了，我不来上学，老师想我怎么办呀？”。
这个故事里，老师面对不愿意来上学的孩子，并没有用强势的手段告诉孩子必须来上学，而是用温暖的话语滋润孩子幼稚的心灵，用一句“老师想你了怎么办啊”，一下子让幼小的孩子觉得自己是被需要的，从而接受老师的教育。
面对孩子的时候，我们对他们要多一些宽容和尊重，适当的表扬和鼓励会让孩子学会独立成长，北风虽然威力十足，但是取得的效果往往大相径庭，而南风徐徐，却常常事半功倍。
2.最完美的教育是接受孩子的不完美
几米有一本漫画，叫《我不是完美的小孩》，里面的郝完美有着各种各样的造型，带着海盗帽子的，忍住不哭的，开心微笑的，气的跳脚的，她述说着自己心里的完美和烦恼，
①每一个孩子都是独一无二的
几米说过这么一句话：“当我变得和你期待的不一样时，请爱我原来的样子，疼我原来的样子，赞美我原来的样子。”
我们经常会用“别人家的孩子”来和自家的孩子作对比，孩子在都是不断的摸索中慢慢成长起来的，他们不是橱窗里一个一个流水线打造出来的成品，每个孩子都有自己的特征，我们应该尊重和保留他们的这种特征，而不是一味的让他们按照我们的希望去改变。
②请给孩子成长的时间
几米还曾经这样说过：“大人都希望孩子能够承担压力.但孩子们不懂，他们为什么要承担压力...”
孩子还小，他们的阅历远没有我们丰富，因此看待事物的眼光也是不一样的，所以不要用大人的要求去衡量孩子，那是不公平的。请给他们成长的时间和空间，陪伴他们一起静待花开。
3.不要紧紧揪住孩子的小错误
几米说：“当我为你歌唱时，请别挑剔我五音不全。当我为你写诗时，请别嫌弃我言语乏味。当我为你跳舞时，请别嘲笑我四肢僵硬。请告诉我，只要是我为你做的一切，全都令你感到幸福。”
当孩子鼓起勇气去做一件事情的时候，请不要揪住他们的小错误，而忽视他们的努力。父母的鼓励和支持，是他们用尽全力，去打败挫折的最大的动力。
爸爸妈妈们，中华千年文化，所积累的文字之美，是一个巨大的宝藏，我们可以带领孩子们一起去挖掘语言的魅力，做一个有修养的人，请不要让语言成为伤害孩子的武器。
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