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我的英语水平现在已经基本归零了，说到归零其实还有点不太恰当，真不如从来没有学过吧现在如果和儿子一起学应该会比我现在又学过但又基本全部还给老师的水平要好许多。鉴于这样的现状，我基本上不敢轻易去触及英文绘本，心里没底，就会很担心，那就干脆不去读一切有关英文的绘本故事就好了，我可不想因为自己的失误导致牛到时候学英语的时候遇到麻烦那就后悔了。 所以到现在家里的双语绘本故事书少之又少，纯英文的那就更不知道什么时候可以添置到我们家的书架里面了。但我认为自己又大胆的迈出了一步，参与分享了英文绘本《一起去寻宝》，想在分享时听听老师和妈妈们都是如何引导孩子学习和阅读英文绘本的。 每次参加绘本分享不仅是一件开心的事情更是学习和交流的最佳活动了。 可惜多数时间自己都没有赶上这样的好活动。 很幸运的参加分享积极发言得到了这期分享的精彩绘本书籍《一起去寻宝》，这是一本英语启蒙的图画书，是由长江少年儿童出版社出版的。这是一本最适合小小孩的英文入门读本，对于已经快6岁的牛来说英语能力还是属于小小孩的，所以非常合适。其次另外的一个独特之处就是故事中用非常简短的英文句式诠释了大熊和小鹅之间最温暖的友情。主题寓意非常的深刻，画面通体基本上以蓝色为主调，让每一个阅读到此书的妈妈和宝贝都会心情爽朗，加上憨厚的大熊和有点小脾气模样的小鹅，故事生动又不失趣味，双语结合的故事描述，孩子既可以阅读中文，又可以学习简单的英文句式，阅读完之后会有一种爱不释手的体会。 书的封面的右下角特意标准出了“一起说10种英语基础句型”，翻看第一页的左边我们就可以看到了这10种最基本的句式。牛在幼儿园的时候也有英语课上的，他很喜欢，所以我会偶尔放一些关于英语的光碟满足牛。但关于英文句式还是第一次接触，不知道幼儿园的英语老师教过没有。不管学过还是没有学过，这次又是一次学习的机会，我简单的把这10个句式讲了一遍，有点不准确的英文也念了一次，对于不会念的英文单词，上网查一下音标，尽量准确的再念一遍。不要求牛跟着念，知道这个单词的含义就好了。了解这些句式我们就可以进入到故事环节了。 故事的两个主角是大熊和小鹅，一个 有点调皮一个看起来就是憨憨的模样。它们要一起去寻宝，小鹅最喜欢寻宝了，一句“呦——嗬”就知道它又多开心了。就和我们的孩子一样听到了妈妈告诉他一个去游乐场玩的 好消息一样。接下来可爱的小鹅似乎更显现出了它的童真，回家拿来了滑板车还有雨伞，头上还裹上了红色的头巾，给大熊也带了一个绿色的头巾，看起来并不像去寻宝而更像去度假。大熊踏着滑板车，小鹅的待遇那就是不一样，谁让他小来着，可以坐到大熊的头上去，用它的望远镜探视着前方。到了海滩边上小鹅说这里有宝，大熊二话没说就开始挖了，而小鹅呢却玩了起来，此时的寻宝和它没有了关系，因为是体力活吧？！呵呵！不过大熊并不介意小鹅这些。可当它们什么宝贝都没有挖到的时候，小鹅马上就变脸了，不高兴了，撇着嘴巴，还大声的叫着没有找到宝贝。而此时的大熊呢，不急不躁，不紧不慢的来了一句：yes ,we did .we had asplendidday...andyou areatreasure .这时用英文读起来这句话会无比的温暖和亲切一些了。小鹅理解到了大熊的意思，再次用 “呦——嗬”回敬了大熊一句 youaremytreasuretoo. 这样深刻的寓意对于小宝宝来讲需要家长引导告诉，拥有一份最真切的友情是最幸福的事情；而像牛这么大的孩子我再问他大熊和小鹅没有找到宝贝找到了什么呢？他会知道它们俩就是对方的 宝贝，它们度过了愉快的一天 这就是它们最后得到的宝贝。孩子可以理解到这样的程度非常的赞！ 这样简单的英文绘本图画书以后还是要适当的多接触一些，潜移默化的培养孩子对英文的兴趣，为将来更好的掌握英文奠定多一些的基础知识非常的有作用。
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