当前位置： → → 大班语言活动 图书的诞生 减小字体 增大字体 作者：佚名来源：网络发布时间：2013 06 20 06:56:35教案试题课件网WwW.JaSTkJ.cOm全部资源免费
大班语言活动 图书的诞生活动目标．积极参与讨论，清楚表达自己的意愿。．初步了解图画书的制作过程，懂得爱惜图书。活动准备．小图书布偶。．《我是小作家》幼儿用书或电子书第18 19页。活动内容学习领域： 形式：集体
1. 出示小图书布偶，向幼儿提问： 你知道一本书是怎样诞生的吗？这当中有什么人在努力工作呢？ 2. 出示小图书布偶及幼儿用书或电子书，讲述故事《图书诞生了》：小朋友，你们好。我是小图书淘淘，今天我要给大家讲一个关于图书诞生的故事。你知道她是谁吗？（指向图中的作者。）她是图书的作者，是为小朋友写故事的人，她是一本图书诞生过程中最重要的人物。没有她就没有故事，没有故事就没有图画，也就没有图书的诞生了。她这一次想写一个关于小树熊的故事。小树熊是什么样子的？它住在什么地方？它喜欢做什么呢？作者先要搜集资料，才能写一个好故事。看，作者正在图书馆阅读一些有关小树熊的书，她有时也会在互联网寻找信息呢。当想好了故事的人物、时间、地点、要发生的事情之后，作者就可以开始写故事了。有些作者喜欢用纸笔写故事，这位作者则喜欢用电脑打字。不知小树熊这次会遇到什么事情呢？过了一段时间，故事终于写好了。作者会把故事交给一家出版社来出版。出版社里面有叔叔阿姨帮忙画图画，他们知道小朋友最喜欢看美丽的图画。另一些叔叔阿姨会利用电脑把文字放在图画里，这样，小朋友既能看图画，又能看到文字了。最后，出版社会把已经排版的图书交到印刷厂印刷。一本本印刷精美、图画美丽、故事有趣的图书便诞生了。3. 与幼儿讨论： 作者是做什么的？（创作故事。） 为什么给小朋友看的故事书要有图画？（自由回答，如小朋友喜欢看美丽的图画。） 你知道作者和出版社的叔叔阿姨如何利用电脑来帮助制作图书吗？（作者利用电脑打字；出版社里的叔叔阿姨利用电脑排版。） 一本书是由很多人合作而成的，你会怎样珍惜图书？（自由回答。）4. 请幼儿到图书区挑选一本喜欢的图书，教师引导幼儿在封面找出书名、作者、绘画者和出版社名称，并把资料记录在主题书第19页的 图书记录表 内。5. 出示幼儿所挑选的图书，以图书的性质分类，例如故事书、科学图书、游戏书等，让幼儿知道图书有不同的类别。评价 能专心倾听故事。 能记录图书的相关资料。备注活动建议： 有条件的话，活动前可带幼儿到社区图书馆观察图书的分类方法。 教师可在班上设置 多彩的图书 ，帮助幼儿收集图书、展示图书，让幼儿认识不同种类、不同材质、不同样式的图书。 教师还可以让幼儿观看图书制作的光盘，或在图书区投放关于图书制作的书籍等资料。
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