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离考试的时间越来越近了。我们学校二年级语文已经讲完了第七单元，还剩下第八单元的课程没有授完。我们现在是一边讲课一边复习。
昨天刚刚进行了第五单元的复习考试。今天成绩已经出来了，存在最大的问题是，很多学生学了后面的知识，就忘了前面的知识。所以要及时复习和巩固前面所学的知识，加强学生的记忆。考出来的成绩还不错。这里，我给大家分享这一份试卷，以帮助家长更好地辅导孩子的学习。
下面我们就结合这份试卷来分析一下，知识的重点和难点以及学生常出现的问题。
第一大题主要是考查学生书写汉字的方法。学生一定要注意把汉字正确地书写在田字格上。要做到字体端正、整洁，符合书写的格式。存在的问题是有学生没有按要求书写，有的还写了错字。
第二大题，拼一拼，写一写。这些都是课本中的生字或生词，难度不会太大。存在最大的问题是很多同学没有去及时巩固复习，全对的同学很少。平时成绩好的同学也容易出错。你看这个同学，平时成绩还算不错的。但是，把音节都拼错了。“谢谢”拼成了“爷爷”，“面条”拼成了“半条”。
第三大题，给多音字选择正确的读音。这一题大部分同学做得比较好。错误率比较高的是第一小题。“哪”字在什么情况下读轻声，很多同学搞不清楚。
第四大题，比一比，组成词语写下来。这一题学生先要认真辨清楚字形，然后再进行组词。还是有不少的同学出错，看来后半段时间要抓紧复习巩固。
第五大题，选字填空。这一题做得比较好，有错的同学很少。
第六大题，在括号里填上合适的词语，使句子写具体。这一道题比较灵活。学生只要说得合理就可以算是正确的。
第七大题，先补充词语，再完成练习。前面补充词语做得比较好。后面三个小题还是有一些同学做错。词语的解释和理解需要加强训练。
第八大题，给下列句子加上标点符号。这一题主要考查学生能否正确地使用感叹号和问号。
第九大题，默写古诗。古诗虽然很简单，但是还有一些同学默写时写错字。家长和老师一定要注意，课本中要求背诵的重点句子和段落，一定要求学生会默写。学生背得出不等于写得出，只有通过默写才能检查出问题。
第十题，照样子写一写。学生先要认真看懂例子，然后按照要求填写。只要填得合理都可以算是正确的。
第十一大题，按课文内容把下面的句子重新排列。这一题学生只要上课认真听讲，理解了《我要的是葫芦》这篇课文的内容，这一题就不难做了。
第十二大题，看图写话。这一幅图很有教育意义，学生如果能看懂图意，把教育意义也写进去，一定能考高分。写作之前，学生先认真看清楚题意。然后根据图中的意思，用自己的语言描绘出来。语句要通顺，不要写错别字，字体要端正。 要想得高分，最好字数在100字以上。
这一个同学，整体来看还是写得不错的。语句很通顺，能把图画上的内容，很好地表达出来。卷面整洁，字数也写得比较多。所以老师没有扣他的分。
这里提供一份空白试卷，供大家复习使用。
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