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中国青年报客户端北京9月19日电（中青报·中青网记者樊未晨）在中关村二小，83期“家国情怀”云上广播陪伴了学生及家长的抗疫时光；在怀柔第四幼儿园，全园的老师在疫情期间不但卖起了南瓜，还做起了南瓜课程；在板厂小学，家校帮帮团在疫情期间携手组织了15堂线上班会课……这些故事，都是发生在北京大中小幼校园里的真实故事。今天，由北京市学校德育研究会主办的第二届大中小幼教师同台讲述我/我们的育人故事活动，在北京师范大学第二附属中学举行，23位讲述者将他们在教书育人过程中特别是疫情特殊时期发生的故事向现场的老师进行了分享。
今天的讲述共分为四类，第一类是“我们的育人故事”，讲述者为大中小学书记、校长、幼儿园园长，以学校、幼儿园党政主要领导的视角讲述学校的育人故事；第二类是“我的育人故事”，讲述者为大中小学辅导员、班主任和幼儿园教师，讲述一线老师的育人故事；第三类是“我的思政课育人故事”，讲述者为思政课研究专家、教研员和一线教师，讲述思政课育人的故事；第四类为“我们的协同育人故事”，讲述者为社会协同育人理事单位领导，讲述社会协同育人的故事。相比去年的第一届活动，本届活动在教育者讲述育人故事的基础上，特别增设了“我的思政课育人故事”和“我们的协同育人故事”这两大类别。
据介绍，本次活动从今年3月份开始筹备，北京市学校德育研究会牵头组织，面向北京市大中小幼一体化德育研究基地及社会合作办学单位广泛征集育人实践案例，共征集到学校育人案例500余篇。活动涵盖了公立、民办学校、高职院校和中等职业学校，是一次全覆盖、立体化的市级一体化德育实践研究成果分享交流平台。
北京市学校德育研究会会长关国珍表示，北京市还将通过此次活动，把家校社携手育人的有效实践和大中小学思政课一体化育人经验，通过交流分享形式不断进行汇总、提炼和宣传。
来源：中国青年报客户端
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