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《诚实守信做文明的小学生》
——践行社会主义核心价值观活动课方案
怀宁县公岭镇中心学校 陈小兰
一、活动设计背景
诚信,是中华民族的优良传统,现在“诚信”已写入《小学生日常行为规范》.对学生实行诚信教育是践行社会主义核心价值观的良好体现,是当前德育工作的重点.我们的教育对象是小学生,他们接受不了也理解不了空洞的说教,于是,我想到了那一则脍炙人口的《狼来了》的故事,故事中所蕴涵的诚信道理教育和影响了无数孩子.《狼来了》的故事也总是以不同的版本在孩子们的身上上演.在学校,学生考试作弊、抄袭作业、言行不一、欺骗他人等现象时有发生.为此,我设计了这次主题为《诚实守信做文明的小学生》的活动课,目的在于使学生明白诚信的含义,懂得怎样做才是一个讲诚信的人,为树立学生的社会主义价值观打下坚实的基础.
二、活动目标
1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得诚信的重要性,初步树立社会主义核心价值观.
2、使学生懂得诚信是中华民族的传统美德,现代社会更需要诚信.懂得要从平时的一点一滴做起,用实际行动来体现社会主义核心价值观.
3、通过此次活动,增强学生自信,能纠正同学们的错误行为.
三、活动准备
教师准备:搜集大量的和诚信有关的资料,用镜头捕捉下孩子们生活中的点点滴滴,目的在于让学生从中受到教育和启发,做一名诚信的好孩子.
学生准备:
1、让学生查找有关“诚信”的感人故事,收集“诚信”的名言.
2、课前搜集身边的人诚信的故事和不诚信的行为.
3、准备小卡片,自己创意,设计成各种图形,准备上课做诚信卡.
4、选定小记者,进行训练,课堂上进行“小记者采访行动”.
四、活动过程
（一）谈话导入—回忆故事,启发思考,引出主题.
同学们都知道《狼来了》的故事吧,大家知道这个故事是想告诉我们什么吗？引导学生说出“诚信”,出示课题.
（二）感受诚信—明白诚信的重要性.
中华民族自古就是一个诚信的民族,诚信之事数不胜数.
1、下面就请听同学们带来的诚信小故事:《曾子杀猪取信》《司马光诚对买马人》《我不能失信》
2、听完故事,你们有什么启发吗？请同学们谈谈自己的想法.
（三）寻找诚信—诚信故事,感染学生；不诚信行为,辨析改正.
活动一:“小记者在行动”
诚信是我们中华民族的传统美德,要养成诚信的优良品质,我们应该从小就要严格要求自己,做到表里如一,言而有信.我相信在我们同学中一定有很多讲诚信的故事.
1、同桌先互相交流你发现的讲诚信的故事.
2、小记者进行现场采访,同学讲身边的诚信故事.
活动二:“火眼金睛”
1、你在生活中有没有遇到过不讲诚信的现象？说一说.
2、思考:如果生活中失去了诚信,会怎样？
（四）拥抱诚信—创设情境,课堂实践.
出示漫画,如果遇到这种情况,怎么办？怎样才能做到诚信呢？
小组讨论,交流看法.
（五）拓展提升,做诚信卡.
让我们一块儿来做诚信卡,卡上可以写你今后的打算,也可以写你收集的诚信格言.
（六）活动总结,提出希望.
1、希望大家把诚信放在心里,落实到行动上,从小做起,从自身做起,从身边的一点一滴做起,做一个大家喜欢的诚信学生.
2、共同学习社会主义核心价值观24字方针.
德育工作 2014 09 28 11:48 阅读1805 更多 最近访客 草窗韵语2014 09 28 彭旭阳2014 09 28 杨善予2014 09 28 成凯2014 09 28 最新评论看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“《诚实守信”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
