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负数小学六年级数学下册第一单元的内容，这部分内容在小学数学中是一个相对独立的章节，内容比较浅显，老师可以让同学们自学负数的知识。同学们通过自学，了解负数在现实生活中的意义，了解负数在表示两个相反意义的量时存在的价值。下面我们就通过一套练习题，来检验同学们对负数的学习情况。
一、填空题。
1、如果上升3米，记作＋3米，那么下降5米。应记作（ ）米。
2、－2.5读作（ ），＋0.87读作（ ）。
3、0既不是（ ）数，也不是（ ）数。
4、在数轴上，所有的（ ）数，都在0的左边，所有的（ ）数都在0的右边，所以，所有的正数都比所有的负数（ ）。
5、如果＋2表示比10大2的数，那么0表示的数是（ ），－5表示的数是（ ），＋7表示的数是（ ）。
6、在数轴上，从0点出发，向左3个单位记作－3，再向右5个单位记作（ ）。
7、海平面的海拔高度记作0米，那么，海拔高度＋260米表示（ ），海拔高度为－201米表示（ ）。
8、如果在银行存入3000元，记作＋3000元，那么取出400元，应记作（ ）元。
9、0.75、－3、－1.8、＋4.0、7.2、0、－4，其中，正数有（ ），负数有（ ），不是正数也不是负数的数（ ）。
10、整数分为（ ）整数、（ ）整数和（ ）。
二、选择题。
1、＋4比－4（ ）。
A、大 B、小 C、相等
2、向东为正，向西为负。小明向东走了10米后，又向西走了15米，他现在的位置可以记作（ ）米。
A、＋5 B、－15 C、－5
3、下面的描述错误的是（ ）。
A、0既不是正数，也不是负数。
B、所有的负数都小于0。
C、0是最小的整数。
4、在数轴上，－1在－5的（ ）。
A、左 B、右 C、无法确定
5、0大于所有的（ ）
A、正数 B、负数 C、无法确定
6、下面各数中最大的是（ ）。
A、－0.5 B、－2 C、－8
7、下面说法正确的是（ ）。
A、不带“－”的数就是正数。
B、0°C表示没有温度。
C、正数都比负数大。
8、下面各数最接近0的是（ ）
A、2 B、－1 C、0.5
三、判断题。
1、最大的负数是－1。（ ）
2、0既是正数又是负数。（ ）
3、在数轴上，右边的数大于左边的数。（ ）
4、在0和－3之间只有2个负数。（ ）
5、＋5＞5。（ ）
四、在数轴上，表示出下列各数。
－5、－2.5、－1、－0.5、0、0.5、＋1、3
五、比较下列各数的大小。
－5〇0； －3〇－2； 4〇－1
－8〇－2； －2〇1； －5〇－2
－3〇3； 0〇2； 5〇＋5
六、解决问题。
1、在一次数学测试中，六（2）班的平均成绩为89分，把高于平均分的记作正数。
①王明得了95分，应记作多少分？
②张红成绩被记作＋5分，实际得了多少分？
③李亮得了89分，应记作多少分？
④王明和张红的成绩相差多少？
2、在一次体检中，测得7名同学的体重分别是35千克、36千克、40千克、31千克、39千克、36千克、32千克。
①求出他们的平均体重是多少千克？
②将平均体重记作0千克，他们的体重分别记作多少千克？
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