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学习用故事思维 写出的文章才有人看

时间:2010-02-21

众所周知,人们都喜欢听故事,有寓意的故事能够带给读者思考,引发围观者情绪的波动或者是共鸣

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写文章不仅仅是要抒发自己的情感,更多要站在读者的角度,只有读者喜欢了,我们写的文章才更有价值。

众所周知,人们都喜欢听故事,有寓意的故事能够带给读者思考,引发围观者情绪的波动或者是共鸣。

养成写故事的思维,却要摆脱碎碎念式的叙述。

写好一篇优秀的文章,要从以下四点入手。

一、好的文章要能与读者共情,引起读者共鸣,或者要给读者提供有用的信息,能满足读者的某种需求。

当我们写的文章被读者收藏,并且分享、转发,可能是我们的文章中表达的情感和读者情绪相通,这就是共情。

共鸣就是读者认可作者的观点,甚至感觉到文章中的主人公就是他们自己,或者是他们想要成为的人,人物当时的遭遇以及情感,正好是读者当时的心境。

有一些干货类的文章,能够给读者提供有效可行的实施的方法,比如说有一些正在写作道路上,踽踽前行,却始终找不到写作方向的人,当他看到一篇关于如何写文的文章,对他就是有用的。

我们有时向往的生活很难在现实中实现,一些旅行者写下的旅行见闻正好满足了那些想旅行却没有时间的人的想象,甜甜的情感类的文章也满足了女性对另一半的幻想。

二、写作者要成为博学的人。

写作是一种复杂的、具有创造性的脑力劳动的过程,写作功底需要拥有大量的知识,要上知天文,下知地理,博览古今。

只有博学多才的人才能用精准的词汇,准确无误地表达出自己的想法。把平淡无奇的故事或者是素材写成一篇精彩绝伦的,能吸引读者的绝世大作。

三、有深度的文章,要包含个人的观点,传播的思想具有划时代的意义。

一篇有内涵的文章,必然是能给别人带来意义,虽然文章不乏个人的情绪,但真正的史诗巨作,像大部分名著,都是具有历史意义,或大情怀思想,个人的思维和观点都是站在了当时社会的顶端。

还有一些文章给当时的社会带来了巨大的价值,具有一些社会现实意义,因为有深度有内涵,就会被大众认可,并广为流传。

四、用完整的故事框架和结构写文章。

一篇完整的故事是由人物、场景、语言、情节、主题等要素组成。

首先,故事中人物形象是文章的魂,我们要叙述人物的外貌、性格、经历,所受的教育程度等等,可以通过对话、人物心理活动、生活坏境和人物当时所处的社会环境来刻画人物。

鲁迅先生文章中刻画的人物形象就很生动,祥林嫂、阿Q、孔乙己早已深深地扎根于我们心中。

场景描写能让故事变得更加丰满,生动详细的场景描写能让读者身临其境,更能增强画面感。

语言的表达要逻辑合理,无缝衔接。章节转换要合理,段落不能脱节,要有承上启下的句子,或者有对话和旁白说明。

如果前面有伏笔,在文章的后面一定要有解释。挖了坑,也要及时埋坑。写作的过程就是一个语言积累的过程,词语匮乏了,就要大量的阅读,学习别人优秀的表达。

情节就是事件的发展,给人物的成长设置障碍,解决问题的过程就是文章的高潮部分。

比如故事中男女主人公谈恋爱到结婚,遭到了家长的反对,那两人要克服这些阻碍在一起,就是会不断冲突,不断解决这些问题就是故事的主要情节。阻碍的原因是生活的展示,是合理的,而不是刻意为之。

故事的主题就是故事所要传递的观点,要有价值。一旦确定主题,围绕主题就要适当删减,不能让主题跑偏。

写作的有很多题材,无非就是爱情、家庭、友情、科技等等,每个题材都有人写,关键是要写出新意,传递出自己独立思考的个人观点,要形成自己个人的文风和特点。

比如王小波的小说犀利、幽默,余华的小说是冷眼旁观式,叙述者本人却波澜不惊。

总之,写作要用故事的思维,把我们心中所想、所思表达出来,有可读性,能给读者提供价值,继而引发更多人的思考。

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