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文 | 珠儿妈妈日记（文章原创 ，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）
在家带孩子问题多，超长寒假里，你和自己的宝宝相处的还愉快吗？最近越来越多家长吐槽，为什么自己家的孩子总比别人家的娃儿不行呢！连性格都要脆弱一些，一骂就哭，难过许久，做家长的快要不知道怎么办了。殊不知，孩子打不得骂不得的情况，是这些原因在作祟。
小小经常因为情绪的问题而被家长批评，因为从她很小的时候爸爸妈妈就发现，这孩子特别的情绪化，爸爸妈妈都觉得，孩子不能这么脆弱，否则以后长大了该怎么办呢？在家里哭、难过有人原谅，到了社会上可没有那么多的同情。
于是，每当小小因为一点儿事情就哭的时候，她的爸爸妈妈就会告诉她，眼泪解决不了问题，不能一遇到事情就开始哭，这样怎么能够把问题解决了呢
？再说，有的时候也不是真的骂了她，刚一开始讲道理，孩子的眼泪就啪啪的流，宝妈真心觉得孩子没必要先哭为敬，这样反而不好。
可惜的是，纵使父母再三说明，但是小小的爱哭习惯，还是得不到缓解。
家长要知道，孩子的玻璃心不是空穴来风，这个习惯的形成一定与孩子所处的环境，经历的事情，家长的行为等有着诸多联系，家长们要深思。
一、“玻璃心”的孩子其实是缺乏“抗挫力”？
在孩子的玻璃心心理面前，最直接反映的就是孩子抗挫力的缺乏。
因为家长们心里都很清楚，孩子在什么时候最容易因为玻璃心的心理而出现哭泣、紧张、担心、害怕的行为呢？没错，是在遇到问题的时候。
家长的批评也好，发现自己做错事了也罢，就算结果和惩罚还没有到来，孩子因为玻璃心的缘故，也会先开始情绪的起伏，再去思考问题，也可能连思考这个步骤都省略了，直接用伤心来解决问题。
从这当中，我们就能够明白，其实孩子害怕的不是自己的行为会带来怎样的后果，而是把错误和不利的事情当做是一种威胁式的存在，孩子的哭泣和悲伤，很大一部分是源于对失败的不接受，对错误的抗拒，他们不想要承担，拒绝面对风险和不确定性，这是玻璃心的孩子最真实的心理写照。
二、孩子的“玻璃心”有什么负面影响？
1、安于现状，怯于改变
以画画为例，孩子知道自己画画不行，那么一上绘画课就会觉得不开心，老师让交的作业可能花几节课的时间都无法完成，进而，孩子会变得排斥绘画这件事，干脆就不做了。
这种因为玻璃心产生的恐惧心理，会让孩子安于现状，不敢改变，怯于改变，于是做出新的尝试，倒不如眼前安安分分的就好。
2、害怕失败，总是退缩
退缩是玻璃心的孩子最常做的事情，因为他们害怕失败的出现，与其承担失败带来的不确定性，倒不如不做，不行动就没有风险了。
退缩的心理一旦形成，孩子将无法在不擅长的领域进步，不会的事情积累的越来越多，孩子无法更好的成长。
3、性格怯懦，缺乏挑战创新能力
玻璃心的孩子是典型的“固定型思维”，当遇到问题时，他们往往纠结于“我不行”，“我不可以”，“我做不到”，“我不要”，而不是去思考问题到底是什么。
这样一来，孩子就会变得不敢创新，畏畏缩缩，总是在同一个问题上跌倒。怯懦的性格让他们缺乏创新的能力，甚至连一份勇气都没有。
三、家长如何把孩子的一颗“玻璃心”打磨成钻石？
1、进行沟通对话，了解“玻璃心”的原因
孩子们的玻璃心形成，很可能来自于父母行为的影响，也可能是因为在同伙伴们来往的时候受到了打击或者欺负，才会变得情绪敏感，性格胆怯。所以，这就需要家长们深入了解，到底孩子是为了什么才会这样。
所谓的玻璃心其实就是经不起指责的意思，家长们通过观察、询问去了解孩子为什么害怕，到底在害怕什么。
进行沟通对话可以给予孩子信心，让他知道在自己的背后，永远都有父母的支撑，家庭的港湾一直存在，这份鼓励与温暖很重要。
2、适当惩罚孩子，别让他安心于退缩
为什么孩子会一而再再而三的用哭泣来面对问题呢？因为家长没有告诉孩子这样做是不行的，或者说，即使家长们说了，告诉孩子了，他们却没有记住，根本没有当回事，那这依旧是无效的，他会一如既往的逃避和退缩。
所以，父母需要适当惩罚孩子，别让他安心于退缩，家长一味的包容只会让孩子更加自我，觉得这样没有关系，挺好的，这个时候家长说再多都没用。一定的惩戒能够让他看到行为带来的负面结果，进而帮助孩子摆脱心理对于逃避的依赖。
3、家长多加鼓励，给予孩子肯定和信心
日本作家渡边淳非常推崇“钝感力”，他本人在年轻时常遭遇退稿，但他反而越挫越勇，不断的坚持写作，最后成功。
有的人能够进行自我肯定，在伤害里自行修复，比如在一次次失败中再次站起来，挑战自己的日本作家渡边淳，但是有的人不行，这时，家长的存在和行为，就显得尤为重要了。
家长可以在平常的生活里多多鼓励孩子，勇敢做出尝试，比如新的游戏，新的小伙伴，和新认识的阿姨打招呼，尝试第一次独立买东西等。
这些都可能帮助孩子建立信心，从而可以摆脱玻璃心带来恐惧和退缩，一定程度上能够坚定孩子的自我信任能力。
越来越多的孩子都是“玻璃心”，其实是抗挫力不够，孩子们害怕错误和失败，自然就容易哭泣了。孩子打不得骂不得，家长这样管教就好了。
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