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从面对面的传统课堂到今年疫情期间键对键的线上教学，即使不在校园，黑龙江高校的思想政治理论课内容、形式依然多姿多彩，教师倾心教、学生真心爱。
“各高校的思政课各有千秋、精彩纷呈，就好比一个个不同的音符组合成五线谱，奏出了富有地域特色的交响乐。”黑龙江省高校思政课名师工作室牵头人、黑龙江中医药大学马克思主义学院院长周苏娅说。
公办、民办高校牵手共建思政课
“通过共建拓展民办高校思政课建设的新方法、新途径，我们坚信在两校共同努力下，马克思主义主旋律一定能够唱得更加响亮。”7月8日，哈尔滨远东理工学院校长张金学在该校与黑龙江中医药大学思政课结对共建签约仪式上说。
两校共建开启了黑龙江省公办、民办高校牵手共建马院的先河。“此次共建是黑龙江中医药大学马克思主义学院与我们民办高校的牵手，是对我校马克思主义学院和思政课建设的帮扶和助推。”哈尔滨远东理工学院副校长兼马克思主义学院院长刘忠孝表示。
“黑龙江高校的思政课跳出了快乐舞步。”周苏娅对两校思政课共建前景十分看好。她说，两校将从增强集体备课效果、探索有效教学方法、改进完善考核方式、拓展教师培训渠道、提升教研能力水平等方面深入开展合作共建，进一步推动两校思政课建设在改进中不断加强、在创新中不断发展。
随后，7月28日，哈尔滨师范大学马克思主义学院也与黑龙江东方学院思想政治理论课教研部举行了共建签约仪式。黑龙江省委教育工委、省教育厅相关负责人表示，鼓励、倡导、支持公办、民办校联合、联办，共建、共享，建立校际协作机制，有效发挥思政课建设强校和高水平思政课专家示范带动作用，高质量办好思政课。
把思政课融入社会大课堂
“一个学生都不能缺席。”3月9日，教育部推出全国大学生同上一堂疫情防控思政大课。为了让听障生不落课，绥化学院党员手语志愿者服务队与该校马克思主义学院教师联手，连夜翻译、同步录制了手语版思政大课，让全校285名听障生上了一堂特别而难忘的思政课。
“思政大课让我们更真实地感受到了疫情中‘逆行者’的奉献精神，老师们变着法儿地让我们不落课、辛苦录制手语的行为，本身就是思政教育的好故事，这样的思政教育不生硬、不空洞，更有感染力、说服力。”绥化学院环境设计专业听障生小何用手语表达自己的心声。
“在这场特殊的战疫中，每个人发出的光和热汇聚成同舟共济、共克时艰的强大合力。讲好中国故事、传递立德之道，厚植广大青年学生的爱国主义情怀，作为新时代的思政课教师，我们的责任重大、使命光荣。”龙江青年学者、哈尔滨工业大学马克思主义学院教授巩茹敏说。
“推进思政课实践教学，把思政课小课堂与社会大课堂结合起来，积极探索多种形式实践教学，充分运用信息技术手段，打造‘互联网+思政’，使思政课活起来。”《深化新时代黑龙江省学校思想政治理论课创新创优行动方案》及时、顺势出台，从课程体系创优、教学资源优化、教师队伍壮大等12个方面提出了具体、明确举措。
“全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，《行动方案》是前进旗帜和冲锋号角，创新创优，高质量办好新时代学校思政课，让老师乐教、学生乐学、家长乐心，这是我们的责任。”黑龙江省委教育工委常务副书记、省教育厅党组书记、厅长赵国刚说。
“一校一策”推进高校思政课建设
“把思政课教师网上教育成效纳入评聘考核体系，坚决克服唯文凭、唯论文、唯帽子等弊端，实行不合格思政课教师退出机制。”黑龙江多元评价机制严而细，“一校一策”推进高校思政课建设，鼓励支持教学名师走上思政课堂，使各类课程与思政课同向同行，形成协同效应，建设高校“思政课程+课程思政”大格局。
“通过对比城市交通工具的变迁，让学生感受国家日新月异的变化，思政课教育就要做到润物无声。”东北林业大学交通学院教师马丹说。实施“课程思政”后，马丹对教案进行重新调整，在注重知识点讲授的同时，融入与之相关的工匠精神、职业伦理等道德观念和社会主义核心价值观教育理念。哈尔滨工业大学的独特做法在于，从本科思政课现有学分中划出2个学分开展思政课实践教学，坚持开设1学分硕士研究生社会实践课程，把实践教学作为课堂教学的延伸拓展，帮助学生巩固课堂学习效果，深入理解重点难点问题。
与此同时，黑龙江不断推动思政课建立党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、全社会协同配合的工作格局。首届全国高校思想政治理论课教学展示活动特等奖获得者、黑龙江科技大学教师刘艳君说：“思政教育也要提倡家校合作，家庭教育要将思政教育融汇在点滴生活中，为青少年学生的健康成长树起第一道防线。思政工作者要努力将中华民族固有的精神基因贯穿于教育教学各环节、全过程，充分发挥思政课的铸魂育人功能。”
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